1.a. Escuela de Ciencia Política - Tesinas
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Ítem Acceso Abierto Arbitrar lo colectivo : fortalecimiento de la autogestión en la Cooperativa de Árbitros de Básquet Rosario(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-12) Gielis, Francisco; Bianchi, María MelinaEl presente Trabajo Integrador Final, denominado “Fortalecimiento de la autogestión en la Cooperativa de Árbitros de Básquet Rosario” (en adelante, CABAR) tiene por objeto abordar las problemáticas de una cooperativa de trabajo que brinda servicios arbitrales para asentarse como institución en su zona de inserción, que incluye Rosario y sus localidades cercanas. Se parte de la idea de que una parte de sus problemas tienen su génesis en la escasa internalización de los valores del cooperativismo, tanto a nivel individual como colectivo, que dificulta robustecer los mecanismos de autogestión, y con ellos la participación, lo que genera, en consecuencia, una falta de músculo organizacional para cumplir con los objetivos previstos y tener respuestas eficientes ante contingencias.Ítem Acceso Abierto La filosofía política de Spinoza : orden y conflicto en la modernidad(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-12) Ferolla, Carlos Mauricio; Lo Valvo, Emilio; Domínguez Di Vincenzo, EstebanEl presente trabajo analiza el pensamiento filosófico y político de Baruch Spinoza (1632-1677) en el marco de la filosofía política moderna, tomando como eje la relación entre orden y conflicto constitutiva de la política. La investigación se estructura en dos dimensiones: una histórico-contextual, que sitúa a Spinoza en tensión con el orden político, religioso e intelectual de su época; y una exegético-hermenéutica, orientada a reconstruir conceptualmente cómo dicha tensión se manifiesta en su obra. Se parte de dos supuestos centrales. En primer lugar, que la tradición del pensamiento político ha privilegiado un paradigma del orden, desplazando o neutralizando la reflexión sobre el conflicto. En segundo lugar, que la obra de Spinoza ha sido interpretada con frecuencia bajo marcos ajenos —como el cartesianismo en filosofía o el contractualismo en política—, lo que ha opacado la especificidad de su propuesta teórico-política. Frente a ello, la hipótesis principal de esta tesina sostiene que Spinoza reelabora la relación entre orden y conflicto sin anular ninguno de estos términos, convirtiendo su tensión en un elemento productivo para la política. Este planteo se desarrolla a partir del análisis crítico de su relación con la tradición filosófica y teológica, con el cartesianismo y con la teoría política de Thomas Hobbes. Asimismo, se examina la importancia decisiva de la influencia de Maquiavelo en su pensamiento político El estudio se centra en la Ética, el Tratado Teológico Político y el Tratado Político, en los cuales se identifica la formulación de una hipótesis no contractualista sobre la constitución del Estado. Para ello, se recuperan aportes relevantes del spinozismo contemporáneo que destacan la perspectiva materialista y política del autor, subrayando la centralidad de la teoría de los afectos y los conceptos de multitud y democracia para comprender los los aportes de la producción teórica de Spinoza en el campo de la filosofía política.Ítem Embargo Una habitación propia : ¿qué tiene que ver el diseño curricular de una licenciatura con el género y la política? : apuntes sobre la transversalización de la perspectiva de género feminista en el plan de estudios de la Licenciatura en Ciencia Política de la Universidad Nacional de Rosario(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-12) Córdoba Oterino, Delfina; Sassaroli, Valeria; Stradolini, VirginiaEn este trabajo final, basado en el proceso de Práctica Pre Profesional, propongo reflexionar en torno a la perspectiva de género en el Ciclo de Formación de la currícula de la Licenciatura en Ciencia Política, a partir de una aproximación operativa sobre la noción de transversalización de la perspectiva de género feminista en las Ciencias Sociales y, específicamente, en la Ciencia Política. El trabajo se basa en una de las perspectivas posibles acerca del fenómeno proponiendo una mirada que se reconoce limitada y singular, basada en la observación de un conjunto de fuentes documentales. La elección se reconoce subjetiva, se funda en mi recorrido por el trayecto universitario y se propone como la primera experiencia que vincula la formación con mis futuras posibles prácticas como profesional.Ítem Acceso Abierto Lo personal es político… ¿y lo académico? : la perspectiva de género feminista en la formación politológica de la Universidad Nacional de Rosario(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-12) Clerici, Sol; Sassaroli, Valeria; Moltoni, RocíoEl presente trabajo analiza la incorporación de la perspectiva de género en la Licenciatura en Ciencia Política de la Universidad Nacional de Rosario a partir de la revisión del Plan de Estudios vigente y de los programas de las asignaturas del “Área Política”. Desde un enfoque feminista, se parte de la premisa de que la Ciencia Política no es neutral al género, ya que se encuentra atravesada por un paradigma androcéntrico. Se establecen una serie de criterios para delimitar lo que en este trabajo se entiende por incorporación de la perspectiva de género feminista, y se analizan los documentos del Plan y los Programas a partir de esos indicadores. Los resultados indican que, a pesar del contexto de avance del movimiento feminista en el que se aprueba y entra en vigencia el Plan, la incorporación de la perspectiva de género es fragmentaria. El trabajo concluye que dentro del Plan se incorpora la misma de forma limitada y optativa, mientras en los programas hay estadíos heterogéneos de incorporación.Ítem Acceso Abierto Escuela de Ciencias Sociales y Humanísticas UNR : una escuela 4Rs(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-12) Bregy, María del Pilar; Nieto, CeciliaEl presente Trabajo Integrador Final, de modalidad Práctica Disciplinar, titulado “Escuela de Sociales y Humanísticas UNR: una escuela 4Rs”, tiene por objeto contribuir al diseño y elaboración de una estrategia para la gestión integral de residuos en la Escuela Preuniversitaria de Ciencias Sociales y Humanísticas de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), promoviendo su transformación en un modelo institucional de sostenibilidad y educación ambiental. El trabajo se estructura en dos etapas: una primera de diagnóstico, que analiza la situación ambiental global, nacional y local, así como las prácticas, percepciones y condiciones edilicias vinculadas a la gestión de residuos en la institución; y una segunda etapa propositiva, orientada al diseño de una estrategia de intervención que promueva la separación en origen, el aprovechamiento de materiales reciclables y orgánicos, y la incorporación transversal de contenidos de educación ambiental. La propuesta se enmarca en las políticas ambientales de la UNR y en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, particularmente en aquellos referidos a producción y consumo responsables, acción por el clima y educación de calidad. En este sentido, el proyecto busca fortalecer el compromiso ambiental de la comunidad educativa y consolidar a la Escuela de Sociales como un referente en la promoción de prácticas sostenibles dentro del ámbito universitario.Ítem Acceso Abierto Hacia una evaluación integral de las instituciones de cuidado : centros residenciales para niñas, niños y adolescentes : análisis y sugerencias de mejora (Rosario, noviembre, 2023)(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-12) Oberti, Juan Ignacio; Lucca, Juan BautistaEl trabajo que a continuación se presenta es fruto de la interrelación entre la formación académica y mi inserción en el ámbito laboral. La posibilidad de enmarcarlo bajo la modalidad de práctica disciplinar se presento como una instancia propicia para plasmar en un documento aquello que sucede en el día a día: la puesta en juego de un conjunto de saberes adquiridos en un ámbito institucional concreto; las tensiones de aquel saber en contacto con la práctica, con otros saberes y otros discursos. También de los dilemas (alegrías, frustraciones) que suelen presentarse entre los intentos de mejorar o transformar aquello con lo que se trabaja y la materialización o no de ello. El ámbito de inserción institucional de mi trabajo es la Secretaria de los Derechos de la Niñez, Adolescencia y Familia de la provincia de Santa Fe (Ministerio de Igualdad y Desarrollo Humano). Fue elaborado en el marco de la tarea que desempeño en el Departamento de Monitoreo del “Programa de Fortalecimiento de las prácticas y condiciones de alojamiento para niñas, niños y adolescentes”. Se trata de un proyecto de tipo evaluativo cuyo objeto de intervención fueron los Centros Residenciales Conveniados del sur de la provincia de Santa Fe. Los centros residenciales son espacios institucionales de cuidado alternativo que alojan a niñas, niños y adolescentes bajo medida de protección excepcional. Si bien la Secretaria Provincial tiene bajo su órbita centros residenciales oficiales que dependen directamente del estado provincial, los residenciales con los cuales se trabajó son aquellos que, para el desarrollo de su actividad, firman convenios con la Secretaría. Se trata de espacios que dependen de una organización no gubernamental, en la mayoría de los casos; de municipios y comunas, en otros. En cuanto a su funcionamiento, se estipula que se adecuen tanto a la normativa vigente en la materia como a otros documentos específicos. El documento principal de trabajo que orienta su actividad son los “Estándares de calidad de las prácticas y condiciones de alojamiento en ámbitos de cuidado alternativos residenciales para niñas, niños y adolescentes”. El Programa del cual formo parte trabaja con dichos espacios residenciales por medio de los diferentes equipos que lo constituyen. En su interior, se conforman tres áreas principales, siendo el Departamento de Monitoreo una de ellas. Como se mencionó, es a partir de mi labor en el área de Monitoreo que se diseñó e implementó el proyecto, vinculado a la evaluación de determinados aspectos de las políticas públicas relacionadas a las infancias y adolescencias. Inicialmente, el trabajo se propuso un objetivo concreto: evaluar el grado de acercamiento de los Centros Residenciales, en cuanto a su funcionamiento, a lo previsto por los Estándares de Calidad vigentes. El mayor o menor acercamiento de los residenciales a lo previsto por los Estándares se constituiría en el problema nodal a evaluar, a partir de herramientas de trabajo concretas y el despliegue territorial de las mismas. La intervención prevista se consideró necesaria en tanto permitiría obtener un diagnóstico medianamente claro acerca de ello. Dado que el momento diagnóstico no se agota en su carácter descriptivo (siendo los componentes explicativos y predictivos elementos inherentes) se dio lugar a otro tipo de análisis, a la indagación de las situaciones problemáticas detectadas, así como a la reflexión en cuanto a posibles pistas que aporten a su mejora y/o solución. Como sugieren distintos autores, la evaluación nunca constituye un fin en sí mismo. Esto último permite comprender el planteamiento de propuestas y sugerencias que se postulará, basadas en el diagnóstico elaborado. Si la noción de diagnóstico nos remite a la situación existente, las sugerencias y propuestas, así como la posibilidad de que sean tenidas en cuenta, se vinculan con una situación deseada a partir de su mejora. La realización de lo arriba enunciado implicó un despliegue en el territorio, un acercamiento hacia los distintos centros residenciales, materializado por medio de visitas en las cuales se desarrollaron tres actividades principales: reuniones con los directivos y equipos técnicos de los distintos espacios; implementación de herramientas de evaluación y recorrido in situ por el lugar. El trabajo se implementó en treinta y seis (36) centros residenciales conveniados, ubicados en distintas localidades del sur provincial, en los departamentos de Caseros, Constitución, General López, Iriondo, San Lorenzo y Rosario. En cuanto a la temporalidad, la intervención se llevó adelanté en el periodo abril/diciembre del año 2023.Ítem Acceso Abierto Rosario Eco-Tec : estrategia local a la problemática de los RAEEs(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-12) Maguregui, Candelaria; Abella, María FlorEn el presente Trabajo Integrador Final (en adelante TIF), con modalidad Práctica Disciplinar, se desarrolla una propuesta para impulsar tanto el desarrollo de procesos productivos circulares como la concientización ciudadana sobre el consumo responsable y la gestión ambientalmente correcta de los RAEE.Ítem Acceso Abierto Los jóvenes como protagonistas : abordaje comunitario y recuperación de memoria colectiva para la resolución de conflictos en el barrio la Ribera de Villa Gobernador Gálvez.(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-03) Piccoli, Juliana; Stradolini, VirginiaEl presente trabajo de intervención final de la Licenciatura en Ciencia Política se propone diseñar un proyecto de intervención orientado a fomentar la participación ciudadana de los jóvenes que asisten al Centro de Día del Barrio La Ribera, en Villa Gobernador Gálvez. La iniciativa busca consolidar su rol como coprotagonistas en el diseño, la implementación y la evaluación de políticas sociales, promoviendo la desnaturalización de la violencia como forma de resolución de conflictos y fortaleciendo una convivencia basada en el diálogo y el respeto mutuo, para esto se desarrollan en los primeros tres apartados los marcos conceptuales y normativos que permean la intervención. Metodológicamente, el trabajo se apoya en los lineamientos del enfoque de marco lógico y en herramientas propias de la planificación participativa. A partir del análisis del territorio, la caracterización de la población y la identificación de los actores involucrados, se construyó una propuesta flexible que se desarrolla en articulación con la Municipalidad de Villa Gobernador Gálvez y se fundamenta en un enfoque de derechos, la co-participación y memoria colectiva. A través de espacios de encuentro y reflexión, se busca que los jóvenes puedan expresar sus vivencias, debatir sobre las problemáticas de su entorno y construir intereses comunes que favorezcan el ejercicio pleno de la ciudadanía. El dispositivo contempla, además, la creación de instancias de intercambio con la Comisión Permanente por la Memoria y los Derechos Humanos, entendiendo que la memoria constituye una herramienta pedagógica y política central para fortalecer la identidad barrial y promover prácticas de convivencia democrática. De este modo, el proyecto apunta a generar mecanismos sostenibles de participación juvenil en las decisiones comunitarias, integrando a los jóvenes en el entramado institucional y territorial de la ciudad.Ítem Acceso Abierto Nuevo Alberdi SEPARA, RECICLA Y CUIDA : gestión sustentable de residuos con inclusión social en la zona urbana del barrio Nuevo Alberdi Oeste.(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-03) Pereyra, Valentina; Abella, María FlorEl presente trabajo aborda la gestión de residuos en el barrio de Nuevo Alberdi Oeste de la ciudad de Rosario desde una perspectiva de la economía circular y con inclusión social. Se utiliza una perspectiva teórico-metodológica que combina el análisis documental con entrevistas a actores clave y un mapeo de actores. Se desarrolla un diagnóstico que contempla el marco normativo vigente, las características particulares del territorio estudiado formulando una propuesta de intervención que busca promover la gestión integral y eficiente de residuos sólidos urbanos en la zona urbana del barrio para reducir los volúmenes de desechos que se destinan a disposición final, y que actualmente son generadores de microbasurales en el espacio público, a través de la incorporación de cooperativas de trabajo abocadas a la recolección diferencial y educación ambiental con un servicio puerta a puerta.Ítem Acceso Abierto Federalismo en las contrataciones del Estado nacional argentino : análisis de la plataforma COMPR.AR durante el período 2016-2022(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-03) Beltrame, Cecilia; Prezzavento, Romina; Vignolo, Flavia; Aragno, JaninaEl presente Trabajo Integrador Final (TIF) tiene como objeto indagar sobre el comportamiento del Estado nacional en las contrataciones de bienes y servicios para la ejecución de políticas públicas, durante el período 2016-2022. Con este propósito, se centra en el análisis de la plataforma COMPR.AR (Portal de Compras Públicas de la República Argentina), haciendo eje en la accesibilidad de las empresas oferentes, específicamente en los procesos adjudicados por la Jefatura de Gabinete de Ministros, seleccionada por su importancia estratégica en la gestión gubernamental. En ese marco, profundizamos en la conceptualización teórica del “Federalismo en las compras públicas”, poniendo en debate si la implementación de esta herramienta digital se tradujo en accesibilidad e igualdad de oportunidades reales para los oferentes de las distintas provincias del país. El estudio, basado en un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo), se enfoca en el análisis de la normativa argentina y comparada relacionada a las compras públicas, en 125 procesos de contratación llevados adelante por la Jefatura de Gabinete de Ministros durante el marco temporal elegido y en los resultados de una encuesta implementada a 57 empresas del país.Ítem Acceso Abierto La participación juvenil en la escuela secundaria : reflexiones desde la experiencia del Parlamento Juvenil del Mercosur(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-10-28) Haberkorn, Vanesa; Signorelli, GiselaIniciar este trabajo crítico-reflexivo implica volver sobre una experiencia significativa como fue ser parte del programa Parlamento Juvenil del Mercosur (PJM). Como plantea Roberto Juarroz, “desde afuera de una cosa, esa cosa es imposible”, esta idea se vuelve clave para pensar el sentido de las políticas públicas cuando se las vive desde adentro. Lejos de tratarse solo de un programa institucional, el PJM se convirtió, en lo personal, en un espacio de construcción colectiva, participación y compromiso. Las políticas públicas no se desarrollan en abstracto: son las personas quienes las impulsan, las sostienen, las hacen crecer y las transforman en acciones concretas. La propuesta de este informe es recuperar esa trayectoria no sólo desde su dimensión técnica, organizativa y pedagógica, sino también desde el compromiso personal y profesional que la atravesó. El objetivo es analizar críticamente este recorrido, identificando los desafíos, aprendizajes y tensiones que lo conformaron, así como las huellas que dejó en mi formación como futura cientista política. La experiencia de trabajo en este programa educativo nos brindó la oportunidad de ser parte de las distintas dimensiones de su implementación: la planificación pedagógica, la articulación institucional y el acompañamiento territorial a las 24 jurisdicciones, la producción de materiales, la organización de espacios nacionales de debates y encuentros juveniles y la articulación intraministerial, con diferentes programas educativos y también con otros organismos estatales y de la sociedad civil. Con este informe nos proponemos aportar algunas reflexiones sobre el proceso de implementación del PJM en Argentina desde una perspectiva que articula la práctica de la gestión pública con herramientas teóricas de la Ciencia Política y el campo socioeducativo. Así, vamos a indagar sobre la implementación del PJM y las condiciones institucionales que hacen posible este proceso de participación juvenil en las escuelas secundarias, con el fin de acercar algunas consideraciones sobre los alcances del programa, las condiciones institucionales que inciden en su implementación, la concepción de juventud que lo atraviesan y las formas en que se impulsan o se obstaculizan espacios de participación genuinos en las escuelas secundarias de Argentina. Enmarcamos el abordaje de este trabajo desde una perspectiva de derechos, entendiendo a las políticas educativas no solo como intervenciones técnico- administrativas, sino como herramientas para garantizar el acceso y ejercicio efectivo de las juventudes a sus derechos a la participación, a la expresión y a la construcción de una ciudadanía democrática. En este sentido, el PJM representa una oportunidad para repensar las políticas destinadas a las y los jóvenes desde un enfoque integral, que los reconozca como sujetos políticos activos y no como destinatarios pasivos del sistema educativo.Ítem Acceso Abierto Escuela Popular Corazón de Barrio : síntesis de una trayectoria militante, institucional y académica(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-10-22) Peralta, Facundo Gabriel; Ginga, Luciana NoeliaEste trabajo tiene como objetivo entrelazar mi experiencia en la militancia social y política, desarrollada a lo largo de más de veinte años, con mi trayectoria laboral en dos ámbitos fundamentalmente: por un lado, en la Cámara de Diputados de la provincia de Santa Fe, y por otro, en la Dirección de Justicia Penal Juvenil. A ello se suman las herramientas teóricas, los contenidos y las habilidades adquiridas durante mi formación en la carrera de Ciencia Política, que constituyen el marco conceptual, metodológico y analítico que sostiene la realización de este escrito. También se funda en el deseo de condensar y sintetizar, tanto en el ámbito institucional como en el académico, décadas de trabajo social, educativo, deportivo y cultural. La Escuela Popular Corazón de Barrio representa la síntesis más acabada del trabajo comunitario desarrollado por la organización social CAUSA, en articulación con las/os vecinas/os de los barrios Villa Banana y Bella Vista. Estas acciones han dado sentido y forma a mi recorrido laboral y militante. El propósito general de mi trabajo militante institucional ha sido contribuir a la transformación de las condiciones de vida de las infancias y las juventudes de los dos barrios de Rosario que mencioné anteriormente. Parto de reconocer una situación de alta complejidad social que viven estos sectores en particular, la cual se expresa y materializa en procesos de largo alcance, vinculados a la deserción escolar o asistencia irregular a espacios educativos, así como también a una alimentación deficiente, malas condiciones habitacionales, consumos problemáticos de sustancias legales e ilegales, entre otras. Por estas razones, pero también por las condiciones que se generaron a partir de la presencia sostenida de la organización social CAUSA en dichos barrios, se comienza a generar un proceso de construcción colectiva de lo que el propio barrio denominó Escuela Popular Corazón de Barrio. Una manera social y comunitaria de abordar desde la educación popular y libre los que se detectaron como principales problemas de las infancias y juventudes de estos barrios en particular. Asimismo, la historia de trabajo y militancia de esta organización podría resumirse como un largo proceso de organización de acciones y reflexiones colectivas que siempre están situadas y que además intentan transformar las condiciones de vida, tanto de quienes protagonizan las acciones y reflexiones, como de quienes forman parte de sus entornos. Lo que se busca permanentemente, es ampliar la participación en los procesos de organización popular. Dicha ampliación, sumada a la capacidad de reflexionar y organizarse, nos acerca siempre a la resolución de los problemas de manera colectiva. Este trabajo, que se enmarca en este largo proceso de organización popular, apunta a intervenir en la puesta en marcha del proyecto, recuperando y sistematizando la historia de la organización junto con los/as vecinos/as de los barrios Villa Banana y Bella Vista de Rosario para que sirva de insumo fundamental, en términos de memoria, a la hora de crear e inventar nuevas institucionalidades.Ítem Acceso Abierto Los usos del concepto de libertad en la Argentina reciente : de las manifestaciones anticuarentena al ascenso de La Libertad Avanza(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-10-22) Puricelli, Valentina; Domínguez de Vincenzo, EstebanEsta tesina comenzó a gestarse casi simultáneamente al calor de las preguntas generadas por el triunfo de Javier Milei en Argentina, cuyas ideas se inscriben en el marco teórico del experimento anarcocapitalista devenido hoy experiencia concreta y real de gobierno en nuestro país. No se trata sólo de comprender cómo fue posible, sino de indagar qué condiciones funcionaron como caldo de cultivo para que una fuerza de estas características pueda ganar la contienda electoral y además conquistar el corazón de una parte significativa de la sociedad argentina –al menos por ahora–. En ese sentido, este trabajo intenta ser parte de ese asidero colectivo que busca contribuir a una lectura crítica del presente, a disputar sentido en un escenario político profundamente desafiante y polarizado y a ejercer, en todos los frentes posibles, una forma de resistencia. En medio de lo que se vaticina –y cotidianamente se confirma– como un desastre, lo leído y pensado durante la Licenciatura en Ciencia Política abrió una sospecha que fue rápidamente retroalimentada por nuevas lecturas y por las voces de pensadores, docentes, compañeros y compañeras que, de un modo u otro, son parte constitutiva de la trinchera. La presente Tesina se propone indagar en los sentidos de la libertad como concepto político, atendiendo tanto a su densidad histórica como a sus disputas actuales. El objetivo es doble: por un lado, recuperar las discusiones que situaron a la libertad en el centro del pensamiento occidental; por otro, comprender cómo ese significante, abierto y polisémico, fue apropiado en la coyuntura reciente por una fuerza política específica. En este marco, se buscará explorar sus transformaciones en la historia del pensamiento político moderno, analizar cómo fue resignificado durante la pandemia a través de las movilizaciones anticuarentena y evaluar el modo en que su apropiación por parte de La Libertad Avanza (en adelante, LLA) reconfiguró su sentido en el presente. Múltiples, complejas y tal vez infinitas serán las discusiones alrededor de la libertad, y probablemente no encontremos demasiadas coincidencias a la hora de lograr una definición unánime, pero tampoco nos interesa tal misión. No partimos de, ni necesitamos una definición unívoca para poder dar entidad a esta intuición o sospecha que muchos compartimos: si bien no podemos, tal vez, especificar cómo luce la hermana más hermosa de la que nos habla Calamaro, sabemos que esto no es la libertad. Este trabajo, entonces, pretende abrir esa sospecha y cargarla de sentido, de múltiples voces, de análisis, de lo que conocimos como tal en otras épocas, de nuestras experiencias y de nuestra historia y, finalmente, convertirla en herramienta para construir algo mejor.Ítem Acceso Abierto Entre derechos y cuidados : propuesta de abordaje del consumo de drogas en adolescentes de Tablada bajo el paradigma de la reducción de daños(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-10-15) Antunes, Santiago Tomás; Abella, María FlorEl presente trabajo aborda la problemática del consumo de drogas en jóvenes de entre 13 y 18 años en situación de vulnerabilidad en el barrio Tablada, en la ciudad de Rosario. Partiendo de un enfoque basado en la reducción de daños y en el respeto por los derechos humanos, se desarrolla un diagnóstico que contempla el marco normativo vigente, el contexto nacional, provincial y municipal, así como las características particulares del territorio estudiado. La tesina articula una perspectiva teórico-metodológica que combina el análisis documental con entrevistas a actores clave y un mapeo de actores. A partir de este diagnóstico, se formula una propuesta de intervención que busca fortalecer los dispositivos existentes en Tablada mediante estrategias de articulación interinstitucional, creación de espacios de acompañamiento y promoción de prácticas de cuidado. El trabajo se inscribe dentro de la planificación estratégica de políticas públicas, con el objetivo de contribuir a un abordaje integral, situado y respetuoso de los derechos de las juventudes afectadas por el consumo de sustancias.Ítem Acceso Abierto Dosis de realidad : el rol de las asociaciones civiles y los/las consumidores/as de drogas sintéticas en el desarrollo de prácticas de cuidado en Rosario (2020-2024)(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-09-15) Zanello, Tiziana; Iazzetta, Marco; Gaiero, MarcoLa presente tesina analiza el rol de los/las jóvenes consumidores/as de drogas sintéticas y de las asociaciones civiles en Rosario, entre 2020 y 2024, en la construcción de prácticas de cuidado orientadas a la reducción de daños. Se enmarca en un contexto de hegemonía del paradigma prohibicionista, caracterizado por la criminalización del consumo y la erradicación de la oferta, lo cual parece habilitar la emergencia de formas autónomas de cuidado promovidas desde la sociedad civil. A través de una metodología cualitativa basada en entrevistas en profundidad, se reconstruyen experiencias, estrategias y redes afectivas que permiten comprender el consumo recreativo como una práctica situada, social y relacional. La investigación parte de dos supuestos: que los/as jóvenes despliegan prácticas de cuidado ante la ausencia de políticas públicas, y que asociaciones civiles y plataformas digitales cumplen un rol clave en la provisión de información, acompañamiento y herramientas. Se retoman aportes de Cohen y Arato (2000) sobre la sociedad civil como espacio de experimentación democrática, de Tocqueville (1957) sobre las asociaciones voluntarias, y de Giner (1994) y Giner y Sarasa (1995) sobre asociaciones altruistas. A su vez, la noción de ethos emergente de Svampa (2005) permite analizar estas prácticas como formas de solidaridad. En este marco, la investigación visibiliza a los/las consumidores/as como sujetos activos/as que, frente al enfoque prohibicionista, despliegan respuestas concretas desde una lógica de derechos.Ítem Acceso Abierto Agroecología en el Distrito Noroeste : miradas en torno al parque huerta “El Bosque”(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-08-21) Alderete, Flavia; Beckmann, ErikaEl presente Trabajo Integrador Final de la Licenciatura de Ciencia Política, tiene como objetivo el análisis institucional y la construcción de una propuesta de trabajo para el “Parque Huerta El Bosque” ubicado en el Distrito Noroeste de la Ciudad de Rosario. Esta institución posee una rica historia y una fuerte impronta dentro del Programa de Agricultura Urbana de la Municipalidad de Rosario y se intentará dar cuenta de este valor. En este trabajo se desarrollará un camino que comienza desde lo conceptual para poder describir, una descripción para generar un análisis que reconstruya causalidades, para proponer alternativas de trabajo y finalmente desarrollar una de ellas, generando una propuesta de intervención acorde a la realidad institucional de esta agencia del Estado. El proyecto intentará ofrecer una mirada acerca de la interrelación entre la agricultura urbana, los ciudadanos y el estado, las oportunidades y desafíos que implica esta triada.Ítem Acceso Abierto Inclusión y desarrollo de talento TI, el caso Arbusta : una propuesta de intervención para generar empleo formal en la industria TI.(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-06-17) Speranza, Julieta; Gutiérrez, María PazEste Trabajo Práctico Integrador (TIF) surge cómo interés a través del intercambio de ideas y conocimientos basados en los estudios académicos tras el paso por la Facultad de Ciencia Política y el recorrido laboral en Arbusta. Empresa que tiene cómo premisa generar negocios con impacto social. A partir de esta combinación de elementos, el presente trabajo conjuga miradas diversas y enfoques teóricos-metodológicos con la propia experiencia laboral de quien escribe. Esta doble problemática tiene por un lado un grupo cada vez mayor de jóvenes que no tienen acceso a empleo formal de calidad, sobre todo, para quiénes viven en contextos vulnerables. Por otro lado, las empresas TI atraviesan lo que se denomina escasez de talento, lo cual refiere a la dificultad que enfrentan las empresas del sector tecnológico para encontrar y retener profesionales con las habilidades y competencias necesarias para cubrir la demanda del mercado. Frente a esta problemática se busca implementar un proyecto que contempla el desarrollo e inclusión al mercado laboral TI, de jóvenes con altas barreras para acceder a empleos de calidad. Las siguientes páginas son un recorrido por el desarrollo del proyecto, desde la idea, investigaciones y análisis que se fueron realizando, hasta llegar a diseñar un servicio/negocio como tal y tener aliados/clientes que aceptaran formar parte del proyecto para implementarlo.Ítem Acceso Abierto Acceso de los usuarios a aceite de cannabis de uso medicinal en la provincia de Santa Fe(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-06-12) Romeu, Nuria; Martorell, GonzaloEl presente trabajo, para el cual se ha elegido la modalidad de intervención disciplinar, tiene como objetivo diseñar una estrategia integral para promover en la provincia de Santa Fe el acceso seguro, eficaz, asequible y de calidad a cannabis con fines medicinales mediante políticas públicas que acompañen tanto a usuarios en su tratamiento como a productores en la etapa de elaboración. En ese sentido, se plantea una intervención que busca reducir las barreras de acceso a cannabis de uso medicinal en la provincia de Santa FeÍtem Acceso Abierto Hacia un futuro sostenible : apuntes para la institucionalización del sistema de monitoreo del plan local de acción climática 2023-2024(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-06-12) Baccelli, Valentín; Sentinelli, Bianca; Crescini, Verónica; Martín, DiegoEn un contexto signado por la crisis climática global, la capacidad de respuesta de los gobiernos locales es crucial para la implementación de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible de la Organización de Naciones Unidas. El monitoreo y la evaluación de políticas públicas ponen en el centro el uso de evidencia para mejorar la gestión pública y son fundamentales para la implementación de políticas climáticas locales. Este Trabajo Integrador Final es una Práctica Disciplinar que se enfoca en la acción climática de la Municipalidad de Rosario. Este Trabajo Integrador Final, enmarcado en una Práctica Disciplinar, tiene como objetivo contribuir al fortalecimiento de la institucionalización del Sistema de Monitoreo del Plan Local de Acción Climática Rosario 2030, en la Dirección General de Acción Climática y Calidad Ambiental de la Municipalidad de Rosario. Para ello se proponen dos objetivos específicos: el primero, realizar un diagnóstico sobre el nivel de institucionalización del Sistema; el segundo, formular recomendaciones para fortalecer su institucionalización. Desde un enfoque basado en la construcción de demanda y el desarrollo de capacidades de monitoreo y evaluación (Cunill Grau y Ospina Bozzi, 2008 y Mackay, 2006), se entiende que la institucionalización de un Sistema de Monitoreo y Evaluación está directamente relacionada al uso efectivo del mismo. La metodología es de carácter cualitativo y con foco en los actores que participan del Sistema de Monitoreo del Plan Local de Acción Climática Rosario 2030Ítem Acceso Abierto Por una Rosario más amigable con los animales : estrategia para un abordaje integral de las demandas ciudadanas(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-05-13) Sigot, Martina de la Paz; Abella, María FlorEl presente Trabajo Integrador Final de modalidad práctica disciplinar, titulado "Por una Rosario más Amigable con los Animales: Estrategia para un Abordaje Integral de las Demandas Ciudadanas", procura contribuir al diseño y desarrollo de políticas públicas que permitan abordar demandas ciudadanas sobre situaciones que involucren animales desde una perspectiva de bienestar animal, mediante la coordinación de acciones en conjunto entre las distintas áreas de la Municipalidad de Rosario. En este sentido, se parte de la premisa de que la protección y el cuidado de los animales no pueden ser abordados de manera aislada, sino que requieren de un enfoque transversal e interdisciplinario que involucre tanto a las instituciones estatales como a la comunidad en su conjunto. Para ello, se realizó un exhaustivo diagnóstico acerca de la situación problemática actual en torno a la política animal que lleva adelante la Municipalidad. A partir de este análisis, se formuló una estrategia de intervención integral orientada a optimizar la gestión de los reclamos ciudadanos, mejorar los mecanismos de respuesta y fortalecer las acciones preventivas en materia de bienestar animal. De este modo, el presente trabajo no solo busca ofrecer soluciones concretas a problemáticas detectadas, sino también contribuir a la consolidación de un modelo de gestión pública más eficiente, empático y comprometido con los animales protegiendo sus derechos y procurando su mayor bienestar en la ciudad de Rosario.