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Entre la saturación y el refugio: características de la evitación informativa de jóvenes en América Latina
(Universidad de Alicante, 2026) Gómez, Rocío; Rost, Alejandro; Albarello, Francisco-Javier; Comba, Silvana; Toledo, Edgardo; Rocío Gómez https://orcid.org/0000-0003-1602-3357; Alejandro Rost https://orcid.org/0000-0002-8924-7223; Francisco-Javier Albarello https://orcid.org/0000-0001-6623-916X; Silvana Comba https://orcid.org/0000-0002-1314-9360; Edgardo Toledo https://orcid.org/0000-0002-9439-6653
Propósito. Este estudio describe las características
de la evitación de noticias entre jóvenes
estudiantes de Comunicación en universidades
latinoamericanas. Metodología. Se aplicó un
enfoque cualitativo y exploratorio mediante 96
grupos focales realizados entre febrero y diciembre
de 2023 en 37 universidades públicas y privadas de
Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, México, Perú,
Uruguay y Venezuela, con estudiantes de pregrado
seleccionados por conveniencia. Resultados y
conclusiones. Se constató que la evitación es
principalmente selectiva, vinculada con temas
como pandemia, noticias policiales, conflictos
políticos y guerras. La negatividad y la sobrecarga
informativa generan emociones como ansiedad
y angustia, llevando a los jóvenes a desarrollar
estrategias de refugio, entre ellas el uso de redes
sociales para contenidos de entretenimiento, la
configuración algorítmica para silenciar información
y la desconexión temporal de los medios. Estas
prácticas inciden en la forma en que perciben la
calidad y relevancia del periodismo. Aportación
original. El estudio aporta evidencia inédita sobre la
evitación noticiosa en jóvenes latinoamericanos, un
segmento poco explorado pese a su rol futuro como
profesionales de la comunicación. Sus hallazgos
ayudan a comprender cómo los medios pueden
reconectar con audiencias jóvenes, y contribuyen
al debate académico sobre la plataformización del consumo informativo y sus efectos en la relación
entre medios, política y sociedad.
Embarazo como experiencia subjetiva: una mirada sobre la violencia obstétrica
(2025) Casella, Martina; Jové, Isabel
En este escrito abordamos cómo moviliza la vida de una mujer el tránsito por un
embarazo y un parto. Consideramos que aquellas no son experiencias que se
experimenten en soledad, sino procesos vinculados al entorno de la mujer y al
acompañamiento de los profesionales de la salud. De ahí que nos propusimos considerar
la triada embarazo, parto y puerperio como una experiencia subjetiva. Asimismo, para
delimitar el alcance de la atención en salud durante el embarazo nos apoyamos en el
marco legal vigente que ampara los derechos de las mujeres y sus bebés. A partir de ello,
analizamos las situaciones que pueden ser comprendidas bajo la categoría de violencia
obstétrica, con un enfoque en sus distintas manifestaciones y en el proceso histórico que
condujo a una progresiva pérdida de protagonismo de las mujeres en las decisiones sobre
sus propios cuerpos. Esta transformación se vincula con la consolidación de la obstetricia
como disciplina hegemónica en el cuidado del embarazo y el parto. Por último, abordamos
la importancia del cuidado de la salud mental por parte del equipo de salud, desde una
perspectiva de la psicología perinatal. Finalmente reflexionamos sobre la necesidad de
fomentar el trabajo interdisciplinario, que permita articular saberes y metodologías
diversas.
“El amo posmoderno”
(2025) Palma, Daiana; Faccendini, Jorge
El presente trabajo consiste en una investigación bibliográfica que aborda la
temática de la felicidad a partir de dos posicionamientos discursivos: la autoayuda y el
psicoanálisis. Para ello se propone un recorrido bibliográfico por diversos autores, tanto del
campo del psicoanálisis como de las ciencias sociales y de la comunicación que se
dedicaron a estudiar el fenómeno de la cultura terapéutica y la autoayuda en la sociedad
occidental. El criterio que orientó la selección del material revisado fue realizar una tesis
panorámica, con el fin de agrupar las principales opiniones existentes en la actualidad
acerca de la temática. Del contraste entre ambas modalidades de abordaje, esta
investigación bibliográfica concluye que la autoayuda es afín a la lógica del mercado y al
discurso capitalista, al que Jacques Lacan nombró como discurso del amo. Una vertiente
que promueve el fortalecimiento yoico y empuja al debilitamiento del lazo con el otro, lo
que va en detrimento de la relación transferencial, necesaria para la experiencia del
análisis.
“Construyendo caminos alternativos con un lápiz y un papel”
(2025) García, María Virginia; González, Claudia
El presente Trabajo Integrador Final consiste en una propuesta de intervención en
el campo profesional del psicólogo/a, siendo su objetivo la creación de un dispositivo taller.
El mismo está destinado a adolescentes de 16-17 años que asisten al turno mañana de
una institución educativa privada y religiosa de la ciudad de Rosario. La escritura es el eje
vertebral de la propuesta, instrumento central para promover espacios de diálogo y
reflexión en torno al consumo problemático de sustancias. La misma se enmarca en los
lineamientos del modelo integral comunitario y en aportes del campo del psicoanálisis,
orientándose a generar efectos subjetivantes que fortalezcan prácticas de prevención,
promoción y cuidado, y que contribuyan a la construcción de herramientas que impulsen la
autonomía de los/as adolescentes. Este TIF realiza un recorrido conceptual que aborda
nociones vinculadas a salud mental, adolescencia, consumo problemático, prevención,
promoción, prácticas de cuidado, educación y religión que permiten fundamentar la
propuesta y contextualizar la intervención en su dimensión ética y teórica. Finalmente, se
establece un plan de acción que organiza objetivos, actividades, tiempos, recursos
humanos y materiales, junto con criterios de evaluación que permiten valorar el impacto y
la efectividad del dispositivo en el marco institucional.
El rol del psicólogo en el ámbito hospitalario y la importancia de su intervención frente a diagnósticos graves.
(2025) Gaudio, Maximina Luz; Gomez, Fernando
El presente ensayo, correspondiente a la carrera de Psicología de la Universidad Nacional
de Rosario, explora las posibles relaciones entre el psicoanálisis y el ámbito de la salud,
específicamente dentro del hospital. En este sentido, interesa situar cómo los psicólogos
pueden contribuir a brindar apoyo a aquellos padres que reciben diagnósticos de gravedad
de sus hijos dentro del hospital, como en el caso de la enfermedad denominada encefalitis
autoinmune. Para ello, será importante poder establecer diferencias entre el diagnóstico
médico y el diagnóstico psicoanalítico para ampliar la perspectiva del paciente y su familia.
A estos efectos se analiza el concepto de demanda, y cómo en ocasiones esta no
necesariamente es explícita y surge de parte de quien necesita contención. A su vez,
interesa situar la noción de transferencia para pensar en el vínculo entre los padres y el
analista como así también en qué momentos y ante qué situaciones será indispensable la
intervención del mismo.