1.d. Escuela de Trabajo Social - Tesinas

URI permanente para esta colección

https://rephip.unr.edu.ar/handle/2133/4988

Examinar

Mostrando 1 - 20 de 203

Acceso Abierto
Racionalidades políticas y políticas sociales: un análisis de las Transferencias Condicionadas de Ingreso en la Argentina. El caso de la Asignación Universal por Hijo
(Escuela de Trabajo Social. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Universidad Nacional de Rosario, 2013) Mrejen, Matías; Giavedoni, José G.
El presente artículo es una versión resumida de la Tesina de Grado 1 para la finalización de la Licenciatura en Ciencia Política de la Universidad Nacional de Rosario. En ella, titulada “Racionalidades políticas y políticas sociales. Un análisis de las Transferencias Condicionadas de Ingreso en la Argentina”, se realizó un estudio sobre el surgimiento de las transferencias condicionadas de ingreso como dispositivos de gobierno en la Argentina post-crisis del 2001. De las temáticas allí tratadas, se hace hincapié en el análisis de la Asignación Universal por Hijo (AUH) como un dispositivo que articula tecnologías de gobierno de matriz welfarista –el seguro social– y de matriz neoliberal –las políticas de Transferencia Condicionada de Ingresos.
Acceso Abierto
Trabajo y género: mujeres emprendedoras de la Subsecretaría de Economía Solidaria de Rosario
(Escuela de Trabajo Social. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Universidad Nacional de Rosario, 2013) Sedlmeier, Jorgelina; Basuino, Marta
La economía solidaria se presenta como una forma alternativa que ha implicado grandes cambios en relación a la categoría de trabajo y con respecto a los vínculos establecidos entre los géneros. Adquiere importancia en Argentina durante la crisis del 2001, siendo en un principio la respuesta de algunos sectores de la sociedad para poder satisfacer sus necesidades, realizándolo de manera más informal. Sigue vigente en la actualidad, ahora apropiada por el Estado. Representaría para las mujeres el espacio donde poder pensar las posibilidades de concreción de derecho al trabajo y del rompimiento de estereotipos de género. Se retomará en este artículo el caso específico de la ciudad de Rosario.
Acceso Abierto
Reflexiones sobre la Asignación Universal por Hijo: la construcción del Sujeto/Objeto de la Política Social argentina contemporánea
(Escuela de Trabajo Social. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Universidad Nacional de Rosario, 2013) Osella, Pilar; Campana, Melisa
El presente artículo se propone interrogar en la construcción del sujeto/objeto de las políticas sociales argentinas contemporáneas, y toma como eje analizador la Asignación Universal por Hijo (AUH) indagando sobre la construcción del sujeto/ objeto al cual se dirige dicha política. Se intenta responder a cuestiones como qué sujeto/objeto construye la AUH, buscando estudiarla de modo comparativo con las políticas que la antecedieron. Ceñiremos el trabajo al análisis de la AUH y sus programas inmediatamente antecesores para dilucidar posibles rupturas y continuidades en los modos de nombrar de dichas intervenciones. Para ello, utilizamos la metodología de análisis de contenido de distintos documentos, entre los cuales se recolectaron y analizaron documentos organizacionales, registros de organismos oficiales, informes gubernamentales, materiales de difusión de las políticas sociales y artículos periodísticos en torno a la AUH.
Acceso Abierto
Unidades Penitenciarias: pobreza, selectividad penal criminalizante y encierro
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2014) Porporato, Pablo; Basuino, Marta
La pertenencia mayoritaria de los alojados en las Unidades Penales a sectores excluidos social y económicamente de nuestra sociedad, nos despertó inquietudes e interrogantes que nos resultaban interesantes poder trabajar e indagar, convencidos de que no debería ser “natural” que las cárceles alojen sólo a jóvenes de las barriadas populares de la ciudad. Las Unidades Penitenciarias, verdaderas “jaulas” devenidas “depósitos de seres humanos”, se encuentran saturadas de sujetos que pareciera que por “naturaleza”, decantación o mandato social necesariamente deben ser pobres, excluidos, marginados, oprimidos y explotados.
Acceso Abierto
Recuperando la vida: experiencia de la planta recuperadora de residuos sólidos urbanos, San Jorge, Santa Fe, Argentina
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2014) Tamagnone, Daniela Romina; Ripoll, Sandra
En los últimos años, se han venido experimentando una serie de cambios sustanciales en la estructura social y cultural de nuestro país. Uno de los cambios más significativos al respecto se da en el mundo del trabajo, principalmente a partir de la década del 90, década en que se consolida definitivamente el llamado modelo neoliberal. Las consecuencias de la implantación de este nuevo modelo son bien claras: incremento del desempleo, una mayor inestabilidad de los mismos, precarización y flexibilización laboral, lo que trae aparejado de forma equivalente una progresiva desigualdad social. Así es que en medio de este escenario comienzan a vislumbrarse diferentes estrategias de supervivencia que han ido desarrollado los sectores populares a partir de la implementación del modelo neoliberal, y principalmente de la crisis de 2001, momento emblemático en el que muchos de ellos se vieron empujados a la pobreza, tomando a la recuperación de residuos como una de esas estrategias
Acceso Abierto
Juventud y política social: miradas del Estado sobre los sectores juveniles más vulnerables
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2014) Rivero, René Lucia; Habichayn, Amine
El objetivo de este trabajo de tesina es analizar cuáles son las principales concepciones y representaciones sociales que se generan desde el estado en torno a la juventud de los sectores populares. A partir del análisis de una política socio-educativa destinada a jóvenes de los sectores más empobrecidos se pretende identificar cuáles son las miradas que se generan sobre dicha población desde el estado, cómo se piensa la cotidianidad de los jóvenes. La manera de entender, conceptualizar y pensar el objeto de intervención, será determinante en la estructura misma de la intervención, en la definición de sus objetivos y metodología operativa. No será lo mismo pensar una política pública destinada a jóvenes ciudadanos con derecho a trabajar y a estudiar, que una política pública destinada a jóvenes peligrosos. Sus objetivos, metodología y contenido serán diferentes. Entonces ¿Cómo se piensa, desde el estado, hoy en día a la juventud de los sectores más empobrecidos de la sociedad? ¿Cómo influyen esas representaciones en la elaboración de políticas sociales?
Acceso Abierto
Migración Toba: del Chaco a Rosario. Un abordaje desde el relato de familias Qom
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2014) Ocantos, Iris Anabel; Bonucci, Nora; Gotta, Claudia
En el presente trabajo de tesina titulado “Migración toba: del Chaco a Rosario. Un abordaje desde el relato de vida de familias Qom” fue elegido debido a que el último año de cursado de las prácticas profesionales de la carrera Licenciatura en Trabajo Social fueron realizadas en el programa “Volver a la Escuela”. Dichas prácticas se cumplimentaron en el barrio Travesía, ubicado en la zona norte de la ciudad de Rosario, en el cual la mayor parte de la población es de origen chaqueño y muchos de ellos pertenecientes a la comunidad toba. En ese proceso, conocer las condiciones de hacinamiento en la que viven , generó un gran interés por saber qué motiva a todas esas familias a quedarse en este lugar, aun viviendo en tales circunstancias
Acceso Abierto
Los Juegos: una forma de intervención con jóvenes de sectores populares
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2014) Biscotti, Daniela; Lupori, Oscar
Este trabajo de investigación se realiza en el marco de los requisitos para la obtención del título Licenciatura de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Rosario. El objetivo del mismo es reflexionar en torno al valor que tiene el juego en l@s jóvenes de los sectores populares y que aportes se pueden realizar desde la profesión del trabajo social, entendiéndolo como forma posible de intervención. A modo de pensar las intervenciones del trabajo social con l@s jóvenes, retomo dos experiencias, las cuales se desarrollan en el marco de organizaciones sociales de Rosario, para poder pensar y analizar sus prácticas en torno al juego. El juego en tanto actividad humana por la cual se puede conocer, analizar, pensar, imaginar y soñar la realidad e intervenir en ella, involucrando de manera completa a las personas, como seres sentipensantes
Acceso Abierto
Políticas públicas, interculturalidad y trabajo social: el caso del pueblo Mapuche en Chubut
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2014) Krieger, Roxana Joyce; Sosa, Ruth
Luego de la conquista del desierto, el Estado Argentino ha aplicado diferentes políticas sobre el territorio conquistado, que originalmente perteneció a diferentes pueblos indígenas. En la actualidad, parte de esas políticas está plasmada en legislación que reconoce a los Pueblos Originarios el derecho a habitar esos territorios. Sin embargo, centenares de familias y diversas comunidades mapuche siguen siendo sometidas a la incertidumbre, la amenaza del despojo y se encuentran en plena efervescencia numerosos conflictos jurídicos y de hecho, como consecuencia de la falta de reconocimiento por parte de la sociedad y de representantes del Estado, del derecho indígena a la posesión de su territorio ancestral. Debido a ello es que en el presente trabajo se intenta abordar la situación que atraviesa el pueblo mapuche, indagando sobre las políticas que el Estado establece para intervenir sobre la misma, la legislación que se desprende de estas políticas y la incidencia que han tenido en tanto respuesta (o no) a los reclamos. Con ello, procurando dar un panorama real de la actual situación que vive en la provincia de Chubut el pueblo Mapuche y la manera en que la problemática de la “tenencia” de tierras es abordada desde los organismos del Gobierno. Intentando a su vez establecer una mirada desde el trabajo social que resulte adecuada para intervenir en la complejidad de la relación Estado-Pueblo Mapuche, tendiente a facilitar espacios de diálogo, de interconsulta y de reparación.
Acceso Abierto
La maternidad entre rejas: el impacto que produce el encierro sobre el vínculo madre-hijo
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2014) Negrini, María Florencia; Pereyra, Alejandra
La elección del tema “La Maternidad entre rejas. El impacto que produce el encierro sobre el vínculo madre-hijo”, se encuentra relacionado con las prácticas pre-profesionales de Trabajo Social de tercer y cuarto año, así como también por considerar el tema de Género una asignatura pendiente, el que despierta gran interés en mí. Estas prácticas fueron desarrolladas en el Complejo Penitenciario Nº XI de la localidad de Piñero. Allí mediante el contacto con los sujetos privados de la libertad tomé conocimiento de sus historias de vida, todas ellas con el común denominador de pertenecer a sectores sociales empobrecidos, donde la vulneración de sus derechos es una constante. A esto se suma la fragilidad y conflictividad que portan los lazos de los internos con su grupo familiar de origen y el propio, las pésimas condiciones de alojamiento, la precaria atención a la salud por parte del servicio médico de la institución, los obstáculos para acceder a la educación, y los abusos del personal penitenciario en general, y en particular hacia los familiares de los sujetos privados de la libertad en las requisas. Lo que me permite concluir que la cárcel deja huellas imborrables en el sujeto y en su grupo familiar, que profundiza el daño al que han estado expuestos en el medio libre, ya que durante el tránsito por este tipo de instituciones, instituciones totales, se continúa vulnerando los derechos de estas personas a través de diversos tipos de desatenciones
Acceso Abierto
Los jóvenes en situación de conflicto con la ley penal en relación a las políticas sociales estatales específicas para su abordaje: el caso del Programa de Libertad Asistida.
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2014) Nocce, Ana Paula; De Bella, Karina
El desarrollo de esta tesina de grado, propone visualizar si los nuevos lineamientos propuestos por la Ley de Protección Integral Nº 26061 (con su adecuación normativa en la Provincia de Santa Fe con la Ley Nº 12967) se presentan en la realidad concreta de las políticas sociales ofrecidas para los jóvenes en situación de conflicto con la ley penal; si éstas se adecúan y dan respuesta a la compleja realidad vivida por este sector que se encuentra imputado de un hecho delictivo. Teniendo en cuenta que la Dirección Provincial de Justicia Penal Juvenilen el período bajo estudio comprendido entre los años 2009/2012 presenta, como oferta institucional disponible para el abordaje de la situación de los jóvenes en situación de conflicto con la ley penal, el Programa de Libertad Asistida, el Instituto de Recuperación del Adolescente de Rosario (I.R.A.R), Casa del Adolescente y el Hogar Granja Casa Joven, el objetivo principal deesta tesina de grado es brindar un análisis del Programa de Libertad Asistida en la ciudad de Rosario en el período enunciado. La inclusión en dicho Programa es una de las medidas de lasque puede disponer el Juzgado de Menores para el abordaje de la situación de estos jóvenes. Se focalizará la atención en esta política a fin de analizar de que modo “asiste” esa libertad, cómo es que funciona el programa, cómo es la relación establecida con el Juzgado de Menores, de qué modo incide esta política en los jóvenes destinatarios de la misma.
Acceso Abierto
Cuidados paliativos: una experiencia en pediatría
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2015) Degiorgi, Marisa; Andreatta, Maricel; Añaños, María Celina
Esta tesina se centró en el análisis de los nudos problemáticos de los profesionales del servicio de Internación Domiciliaria Pediátrica de la Secretaría de Salud Pública Municipal, en relación a la implementación de los cuidados paliativos pediátricos en el domicilio. La estrategia metodológica elegida se inscribe en la lógica cualitativa de tipo exploratorio-descriptivo. La técnica de recolección de datos consistió en la realización de entrevistas en profundidad con una guía semi-estructuradas. Entrevistamos a un profesional por cada disciplina como informante clave del equipo. Se adoptó el programa Ethnograph v 6 para analizar y codificar los datos de las entrevistas desgravadas textualmente. Resultados: Se destacan como hallazgos que los Cuidados Paliativos son una especialidad reciente y representan, además de un derecho para la población, un amplio campo de acción profesional. Esto exige la necesidad de una constante capacitación y actualización para los profesionales de la salud, para una implementación adecuada de los mismos. Hoy los Cuidados Paliativos Domiciliarios funcionan en términos de desconcentración de las instituciones hospitalarias. La “calidad de vida” de los pacientes/familias termina siendo una consecuencia de esa necesidad de desconcentración, transfiriendo a las familias responsabilidades para las cuales pueden no estar preparadas, más allá de los dispositivos para su entrenamiento. Los Cuidados Paliativos Domiciliarios se realiza con improvisación y escaso rigor, exponiendo a los profesionales a una excesiva sobrecarga de sus funciones
Acceso Abierto
Violencia en el embarazo
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2015) Giuntini, Belén; Gancedo, Nora
La siguiente tesina recibe el nombre de Violencia en el Embarazo y fue realizada con la intención de analizar cuál es la situación de las mujeres embarazadas en el marco de una sociedad patriarcal y violenta. La asociación casi automática Mujer-madre que esta sociedad patriarcal nos propone está cargada de violencia simbólica, violencia que encasilla nuestras vidas y nos condiciona la libertad de decidir. Este trabajo se centra en la relación violencia de género- embarazo surgida de la inquietud de conocer más sobre un tema poco investigado y de la necesidad de romper con la idea de embarazo planteada por la sociedad patriarcal en la que estamos insertos/as, idea de embarazo como situación sine quanon de la mujer y como estado ideal de contención y amor
Acceso Abierto
La escuela al encuentro con la Educación Popular
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2015) Giordano, Andrea; Sosa, Ruth
La siguiente investigación deriva de las reflexiones generadas a partir de la participación/militancia en espacios educativos no formales, tanto en la Biblioteca Popular Pocho Lepratti, como en “La Casita” del Movimiento Ecuménico por los Derechos Humanos, ambos en la ciudad de Rosario. La Biblioteca popular del barrio Tablada, se propone como un ámbito socio-cultural y educativo para el diseño y desarrollo de políticas de acción social dirigido a aquellos sectores de la comunidad que luchan por el pleno reconocimiento de sus derechos sociales y ciudadanos. Desde el espacio de apoyo escolar, donde lo lúdico y lo artístico tenían fuerte presencia, se buscaba ir un poco más allá de la comprensión de los contenidos demandados por parte de la escuela. Allí cobraban importancia las historias de vida, los intereses y motivaciones de los/las integrantes; siempre dando lugar al diálogo, fomentando la creatividad y respetando sus libertades
Acceso Abierto
Procesos de trabajo y trabajo social: aproximaciones al trabajo profesional en centros de salud del distrito noroeste de la ciudad de Rosario
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2015) Campagna, Eliana; Garma, María Eugenia
El presente trabajo de tesina de grado, es el resultado de un proceso académico y colectivo, íntimamente anclado en la formación profesional de la Licenciatura en Trabajo Social. Comenzó a delinearse durante los últimos tres años de la carrera, en que se desarrollaron las prácticas profesionales, realizadas en un centro de salud municipal de la ciudad de Rosario. El espacio de la práctica nos permitió conocer y explorar uno de los campos socio-ocupacionales del Trabajo Social, el de la salud.
Acceso Abierto
Pensarnos como trabajadores: recorrido por una experiencia de organización de los trabajadores profesionales de las cárceles de Santa Fe en el año 2012
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2015) Velásquez Fortunato, Iris; Coll, Laura
Las prácticas profesionales de 5to año las desarrollé en la Unidad Penitenciaria de Mujeres N° 5. Si bien, los años anteriores había estado en el campo de la salud, puedo decir que la experiencia en la unidad fue muy enriquecedora a nivel personal y académico. Vale aclarar que apenas entré a desarrollar las prácticas allí (2010), me llamó muchísimo la atención el hecho de que los Trabajadores Sociales no pudieran sindicalizarse por la Ley Orgánica del Servicio Penitenciario que los rige. También me llamó la atención que los rija la misma ley que a una fuerza de seguridad, entiendo a priori que deberían cumplir funciones diferenciadas .
Acceso Abierto
La problemática del cuidado de niños y niñas : análisis de la oferta pública estatal en el marco del Sistema de Protección Integral. Las estrategias de intervención de los Centros de Acción Familiar en la ciudad de Rosario. El caso del CAF n°2
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2016) Sanna Porfiri, Yuliana; Ingaramo, María Alejandra
El presente estudio indagó la problemática del cuidado de niños y niñas en relación a la oferta pública estatal en el marco del Sistema de Protección Integral de los Derechos de niños, niñas y adolescentes. Dicho Sistema está compuesto por organismos y entidades que se encargan de diseñar, planificar, ejecutar y supervisar las políticas públicas destinadas a la promoción, prevención, protección y restitución de los derechos de las niñas, niños y adolescentes. En la provincia de Santa Fe el Sistema de Protección de Derechos de la Niñez, la Adolescencia y la Familia está conformado por dos niveles de intervención. El primer nivel de intervención, contiene los servicios locales de promoción y protección de derechos dependientes de los municipios y comunas y las instituciones estatales que están presentes en el territorio; mientras que el segundo nivel está compuesto por la Subsecretaría de Promoción de Derechos de Niñez, Adolescencia y Familia que incluye, por un lado: a las Direcciones Provinciales de Promoción y Protección de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes y, por otro lado, a la Dirección de Proyectos Sociales dentro de la cual se encuentran los Centros de Acción Familiar (CAF’s). La indagación de este trabajo se realizó centrando el análisis en el Centro de Acción Familiar n° 2, ubicado en el Distrito Norte de la ciudad de Rosario, provincia de Santa Fe
Acceso Abierto
Problemática Indígena: procesos migratorios de la comunidad Qom a la ciudad de Rosario; "Villa Cariñito", distrito sudoeste de la ciudad
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2016) Espíndola, Ayelén Soledad; Martínez, Silvia
Hablar de los qom, es hablar de nuestros pueblos indígenas. Pueblos olvidados, negados por la historia oficial y por los sucesivos gobiernos posteriores a la consolidación del Estado argentino. Historia de arrinconamiento, saqueo, despojo de tierras y recursos, es la historia silenciada de estos pueblos. Los pueblos indígenas no son una realidad arqueológica de nuestro país, sino que están presentes, activos, y pujantes, resistiendo a la opresión, represión y a la misma muerte. Considero un compromiso personal y social, dar visibilidad y denunciar la negación, avasallamiento y atropello que los indígenas padecen hace años, como parte de un proceso que continúa perpetuando y agudizándose desde hace siglos. Por lo cual, me propongo trabajar puntualmente, la situación actual de los qom en nuestra ciudad de Rosario (producto de sucesivas migraciones), considerando que ellos también forman parte del paisaje social de la misma, ya que los observamos en el colectivo, en las calles, esquinas, hospitales públicos, entre otros espacios de la ciudad.
Acceso Abierto
Disputas: miradas feministas sobre la prostitución en la ciudad de Rosario
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2016) Scolari, Ariana; Vilamajó, Alicia
Argentina asume en 1936 una postura abolicionista con respecto a la prostitución. Sin embargo, durante los últimos años, un grupo de mujeres que intercambian sexo por dinero, se organizaron colectivamente bajo una estructura gremial con el objetivo de ser reconocidas como “Trabajadoras Sexuales” cuestionando las principales premisas del pensamiento feminista frente a esta problemática. El discurso del Trabajo Sexual ha ido ganando con el tiempo cada vez más adeptos, incluso al interior del feminismo; lo que reaviva el viejo debate sobre su definición como trabajo o explotación. En la actualidad, la virulencia que alcanza la discusión saca a la luz la enorme complejidad que entraña esta realidad, plagada de matices, contradicciones, miradas y propuestas diferentes sobre los problemas actuales que plantea. En el desarrollo de este trabajo aparecen un conjunto de viejos temas ampliamente debatidos por el feminismo pero que atravesados por la globalización de la llamada industria del sexo y ante el surgimiento de nuevas voces que se suman al debate plantea para el mismo nuevos retos y desafíos. Abordar la problemática de la prostitución en su complejidad implica necesariamente no sólo historizarla y ubicarla en el contexto actual, donde el mercado juega un papel fundamental, sino también intentar comprender cómo el patriarcado interviene en la construcción de las subjetividades, visibilizar los actores que participan y qué intereses beneficia su mantenimiento y reproducción o la abolición de la misma. En este sentido, el propósito de este trabajo es conocer y analizar las perspectivas de distintas militantes de organizaciones feministas de la ciudad de Rosario en torno al ejercicio de la prostitución, pretendiendo ser un aporte teórico a la problematización de este fenómeno dentro de la Universidad.
Acceso Abierto
Trabajo social, feminismos y educación popular : un recorrido desde las publicaciones periódicas latinoamericanas y argentinas, desde 1980 a la actualidad
(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2016) Bartolomeo, Paula; Garma, María Eugenia
Este trabajo tiene como objetivo identificar los aportes de la Educación Popular y los Feminismos a la profesión, desde la década de 1980 a la actualidad, a través de las publicaciones de Trabajo Social latinoamericanas y argentinas. Los interrogantes en torno a estas perspectivas han ido surgiendo a lo largo del proceso de prácticas pre-profesionales, en el trabajo de inserción en los talleres del Centro de Asistencia a la Comunidad (CeAC), durante los años 2013 y 2014

Examinar

Examinando 1.d. Escuela de Trabajo Social - Tesinas por Fecha de publicación

Resultados por página

Opciones de ordenación