El samba con S: Un caso de transculturación entre Brasil y Argentina
dc.contributor.advisor | Corti, Berenice | |
dc.creator | Cunha da Cruz, Ana Rosa | |
dc.date.accessioned | 2018-09-17T15:48:07Z | |
dc.date.available | 2018-09-17T15:48:07Z | |
dc.date.issued | 2018-04-27 | |
dc.description.abstract | La presente tesis propone indagar sobre la presencia de una manifestación cultural brasileña en Argentina: la roda de samba. El ritmo, que nació con los hijos de la primera generación de negros liberados de la esclavitud en Brasil, hoy en día está presente en el país limítrofe que, sin embargo, niega sus herencias africanas. El punto de partida para esta investigación fue el documental Samba com sotaque: dos países, un ritmo, producido por mí, que sirvió como trama para la construcción del paralelismo entre la historia del samba en Brasil y los discursos presentes en el universo de este grupo de sambistas en Argentina. El ritmo, que pasó a ocupar nuevos territorios simbólicos y materiales, fue apropiado a través de procesos dinámicos de transformación de signos y significados, creando un diálogo transnacional. Basándonos en el concepto de “transculturación”, de Fernando Ortiz (1940), se busca abordar este fenómeno de interculturalidad a través de la puesta en debate de los discursos de nación, Estado, identidades y culturas presentes en ambos países. | es |
dc.description.abstract | Samba con s: a case of transculturation between Brazil and Argentina was proposed to investigate the presence of a Brazilian cultural manifestation in Argentina: roda de samba. The rhythm, which was born with the first generation of liberates from slavery in Brazil, nowadays is present in the bordering country, which, however, denies its African heritage. The starting point for this research was the documentary Samba com sotaque: dos países, un ritmo, produced by myself, which served as a plot for the construction of the parallelism between the history of samba in Brazil and the discourses present in the universe of this group of sambistas in Argentina. The rhythm, which came to occupy new symbolic and material territories, was appropriated through dynamic processes of transformation of signs and meanings, creating a transnational dialogue. Based on the concept of "transculturation" by Fernando Ortiz (1940), we sought to understand this phenomenon of interculturality through the discussion of the discourses of nation, state, identities and cultures present in both countries. | es |
dc.description.fil | Fil: Cunha da Cruz, Ana Rosa. Centro de Estudios Interdisciplinarios. Universidad Nacional de Rosario; Argentina | es |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/12676 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.holder | Cunha da Cruz, Ana Rosa | es |
dc.rights.text | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5 AR) | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | * |
dc.subject | Samba | es |
dc.subject | Brasil | es |
dc.subject | Argentina | es |
dc.subject | Transculturación | es |
dc.title | El samba con S: Un caso de transculturación entre Brasil y Argentina | es |
dc.type | masterThesis | |
dc.type | Tésis de Maestría | |
dc.type | publishedVersion | |
dc.type | Material Didáctico | |
dc.type.collection | tesis | |
dc.type.other | masterThesis | es |
dc.type.version | publishedVersion | es |
lom.educational.context | Secundario | es |
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lom.educational.context | Grado | es |
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lom.educational.difficulty | Mediana Dificultad | es |
lom.educational.esMD | SI | * |
lom.educational.interactivity | mixta | es |
lom.educational.typicalAgeRange | todas las edades | es |
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