El discurso autoritario en el dispositivo pedagógico. La unicidad pedagógica. Argentina 1976-1983

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dc.citation.titlePaternalismos Pedagógicos. Las políticas educativas y los libros durante la Dictadura.es
dc.creatorKaufmann, Carolina
dc.date.accessioned2015-03-06T01:14:11Z
dc.date.available2015-03-06T01:14:11Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractSe explora el discurso autoritario en el dispositivo pedagógico durante los años dictatoriales, mediante una indagación de sus propiedades distintivas. Se explicitan conexiones y singularidades del expreso muestrario pedagógico autoritario, presente en la historia educacional argentina. Se delimitan algunas singularidades del discurso autoritario en la enseñanza de la Pedagogía.es
dc.description.abstractWe explore the authoritarian discourse in the educational field during the dictatorial years through a research of their distinctive properties. Such discourse express connections and pedagogical authoritarian singularities sample which are present in Argentina educational history. Some peculiarities of authoritarian discourse on teaching pedagogy are delimited.es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent15-30es
dc.identifier.isbn987-97019-2-5es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/4347
dc.language.isospaes
dc.publisherLabordees
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/*
dc.subjectDictadura Argentina (1976-1983)es
dc.subjectTendencias pedagógicas autoritariases
dc.subjectPedagogíaes
dc.subjectHistoria de la Educación Argentina Recientees
dc.subjectAuthoritarian educational trendses
dc.subjectEducationales
dc.subjectHistory of Argentine Recent Educationes
dc.titleEl discurso autoritario en el dispositivo pedagógico. La unicidad pedagógica. Argentina 1976-1983es
dc.titleThe authoritarian speech in the pedagogic device. Argentina 1976-1983Inglés
dc.typebookPart
dc.typeparte de libro
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectioncapitulo_libro
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Se explora el discurso autoritario en el dispositivo pedagógico durante los años dictatoriales, mediante una indagación de sus propiedades distintivas. Se explicitan conexiones y singularidades del expreso muestrario pedagógico autoritario, presente en la historia educacional argentina. Se delimitan algunas singularidades del discurso autoritario en la enseñanza de la Pedagogía.
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