dc.contributor.advisor	Miranda, Roberto
dc.creator	Kovalevski, María Celeste
dc.date.accessioned	2015-11-03T17:30:39Z
dc.date.available	2015-11-03T17:30:39Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	La educación argentina tiene sus inicios en la época de la colonia (S XVI – S XVII – S XVIII), siendo conducida en sus orígenes por las órdenes religiosas, en su mayoría, de franciscanos y jesuitas, en las distintas regiones de los que hoy en día es el territorio argentino. Después de la Revolución de Mayo (1810) hubo algunos intentos de fomentar la educación, pero fue finalmente con la presidencia de Domingo Faustino Sarmiento (1868 – 1874) que se dio impulso a la educación estatal, con la creación de las escuelas normales. Mientras tanto, en Europa, en el siglo XVIII, varios países consideraban que era tarea suya que todos los niños recibieran un mínimo de formación escolar.	es
dc.description.fil	Fil: Kovalevski, María Celeste	es
dc.format	application/pdf
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dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2133/5215
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	no disponible	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/	*
dc.subject	Relaciones internacionales	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Escuelas secundarias	es
dc.subject	Argentina	es
dc.title	La enseñanza de las Relaciones Internacionales en la escuela secundaria: diagnóstico y propuesta de material didáctico	es
dc.type	bachelorThesis
dc.type	tesis de grado
dc.type	publishedVersion
dc.type.collection	tesis

La enseñanza de las Relaciones Internacionales en la escuela secundaria: diagnóstico y propuesta de material didáctico

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