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Discursos y circunstancias del Curriculum en América Latina
Se trata de una investigación cuatrienal que estudia un problema
vigente en el curriculum, relacionado con su consolidación como campo
intelectual, cuyo objeto de análisis son los discursos y las circunstancias.
Aborda el estado de situación del campo del curriculum en cuatro países
latinoamericanos como Argentina, México, Brasil y Colombia.