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Discursos y circunstancias del Curriculum en América Latina

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Universidad Nacional de Rosario

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Se trata de una investigación cuatrienal que estudia un problema vigente en el curriculum, relacionado con su consolidación como campo intelectual, cuyo objeto de análisis son los discursos y las circunstancias. Aborda el estado de situación del campo del curriculum en cuatro países latinoamericanos como Argentina, México, Brasil y Colombia.

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