La incidencia de la educación física en el desarrollo motor en la niñez

dc.contributor.advisorAhumada, Adriana
dc.creatorCura, Selene Nahir
dc.date.accessioned2025-05-08T15:35:20Z
dc.date.available2025-05-08T15:35:20Z
dc.date.issued2025-03-27
dc.description.abstractLa presente investigación aborda la incidencia de la Educación Física en el desarrollo motor en la niñez en una escuela pública ubicada en la ciudad de Paraná. El objetivo general fue conocer las actividades destinadas a promover el desarrollo motor de los niños del primer ciclo durante las clases de Educación Física en escuelas primarias de la ciudad de Paraná provincia de Entre Ríos durante el ciclo lectivo 2019 y 2020. Se utilizó la metodología cualitativa desde un posicionamiento reflexivo, interpretativo y crítico. Se realizaron observaciones a clases de educación física y entrevistas a profesores del espacio curricular
dc.description.filCura, Selene Nahir. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2133/29481
dc.language.isoes
dc.rightsopenAccess
dc.rights.holderCura, Selene Nahir. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes
dc.subjectEducación Física
dc.subjectEducación primaria
dc.subjectDesarrollo motor
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectPandemia.
dc.titleLa incidencia de la educación física en el desarrollo motor en la niñez
dc.typetesis
dc.type.othertesis de grado
dc.type.versionacceptedVersion
lom.educational.contextgrado
lom.educational.difficultysencillo
lom.educational.interactivityexpositiva
lom.educational.typicalAgeRangejovenes

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