La influencia del trabajo interdisciplinar en los procesos de enseñanza y aprendizaje, utilizando el juego como recurso mediador, entre el área de educación física y docentes del nivel inicial en una institución de gestión privada en el año 2024

Abstract

Esta tesis estudia e investiga la influencia que tiene el trabajo interdisciplinario entre docentes de nivel inicial y educación física utilizando el juego como recurso didáctico, buscando el impacto positivo en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los niños de 5 años.