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Análisis sobre la elaboración de contenidos multimedia educativos y su impacto para los estudiantes del 3° año de la Carrera de Medicina de la Cohorte 2021 de la Facultad de Ciencias Médicas UNR

dc.contributor.advisorBaggiolli, Luis
dc.creatorMangiante, Guillermo
dc.date.accessioned2022-10-25T19:46:07Z
dc.date.available2022-10-25T19:46:07Z
dc.date.issued2022-08-02
dc.description.abstractEl presente trabajo surge de la creación del Área de Innovación Pedagógica de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) y las producciones audiovisuales que se realizaron en los últimos meses como políticas públicas de la institución. En general, están orientadas a realizar contenidos educativos que acompañen el proceso de enseñanza-aprendizaje de las y los estudiantes. Las mismas se constituyen en el marco de la crisis sanitaria nacional e internacional de la pandemia del COVID-19, de encontrar nuevas lógicas y modos de acceder a la información que permitan sostener y atravesar los procesos de enseñanza-aprendizaje.es
dc.description.filFil: Mangiante, Guillermo. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Comunicación Social; Argentina.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/24648
dc.language.isospaes
dc.publisherFacultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionaleses
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderAutor y Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionaleses
dc.rights.textAtribución (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo la explotación con fines comerciales y la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/*
dc.subjectEducación superiores
dc.subjectContenidos multimediaes
dc.subjectAula invertidaes
dc.subjectInterfaz áulicaes
dc.subjectUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicases
dc.titleAnálisis sobre la elaboración de contenidos multimedia educativos y su impacto para los estudiantes del 3° año de la Carrera de Medicina de la Cohorte 2021 de la Facultad de Ciencias Médicas UNRes
dc.typebachelorThesis
dc.typeTésis de Grado
dc.typeacceptedVersion
dc.type.collectiontesis
dc.type.otherbachelorThesises
dc.type.versionacceptedVersiones

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