Bol CIM 211 : ¿Cómo administrar correctamente los comprimidos?

dc.citation.titleBOLETIN INFORMATIVO del Centro de Información de Medicamentos – CIMes
dc.citation.volume32(211)es
dc.creatorCentro de Información de Medicamentos - FCByF - UNR
dc.date.accessioned2019-06-06T17:51:59Z
dc.date.available2019-06-06T17:51:59Z
dc.date.issued2014-05
dc.descriptionEn este Boletín se explica diversas formas adecuadas de usar los comprimidos según sus características (recubierto, efervescente, etc.) así como recomendaciones para una administración efectiva de los comprimidos.es
dc.description.filFil: Centro de Información de Medicamentos (CIM). Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Área de Farmacia Asistencial; Argentina.es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent1-3es
dc.identifier.issn0000-0000es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/15160
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Centro de Información de Medicamentoses
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Área Farmacia Asistencial. Centro de Información de Medicamentoses
dc.rights.textAtribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectComprimidoses
dc.subjectTratamiento Farmacológicoes
dc.subjectTiroxinaes
dc.titleBol CIM 211 : ¿Cómo administrar correctamente los comprimidos?es
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.typeMaterial Didáctico
dc.type.collectionarticulo
dc.type.versionpublishedVersiones
lom.educational.contextGradoes
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lom.educational.contextONGses
lom.educational.contextCentro CyTes
lom.educational.contextOtroses
lom.educational.difficultyMediana Dificultades
lom.educational.esMDSI*
lom.educational.interactivityexpositivaes
lom.educational.typicalAgeRangejoveneses
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