Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación - núm. 14 (2019)

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Acceso Abierto
La escuela nos elige a nosotros. Trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad en contextos de pobreza urbana.
(Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario, 2019) Schwamberger, Cintia
Acceso Abierto
Prácticas inclusivas en el Nivel Secundario. La experiencia desde la perspectiva de un estudiante con discapacidad.
(Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario, 2019) Dubrosky, Silvia; Lanza, Carla