Necesidad de fortalecimiento de la formación docente en la articulación Escuela Media-Universidad al enseñar ciencias.

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dc.citation.titleRevista de la Escuela de Ciencias de la Educaciónes
dc.citation.volume6es
dc.creatorSgreccia, Natalia Fátima
dc.date.accessioned2018-08-17T21:06:48Z
dc.date.available2018-08-17T21:06:48Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionEn este libro, docentes-investigadores de la Universidad Nacional de Rosario ofrecen un panorama amplio acerca de lo que involucra enseñar ciencias en el nivel secundario de educación en la actualidad. Al comentar sobre el libro (pp. 17-20), Renato Biolatto (Secretaría de Extensión Universitaria) presenta algunos desafíos vigentes en la articulación Escuela Media – Universidad, entre ellos la alfabetización científica de la población, y comenta que, como acciones concretas en este sentido, se han realizado jornadas y foros durante dos años cuyas conclusiones se constituyeron en base para la elaboración de esta obra. Mediante actividades y materiales de este tipo se apuesta a la constante formación y actualización docente.es
dc.description.filFil: Sgreccia, Natalia Fátima. Universidad Nacional de Rosario. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent289-292es
dc.identifier.issn2362-3349es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/11841
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educaciónes
dc.relation.publisherversionhttp://www.revistacseducacion.unr.edu.ar/ojs/index.php/educacion/article/view/42/41es
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderRevista de la Escuela de Ciencias de la Educación.es
dc.rights.texthttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.eses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectEnseñar cienciases
dc.subjectNivel secundarioes
dc.subjectAlfabetización científicaes
dc.titleNecesidad de fortalecimiento de la formación docente en la articulación Escuela Media-Universidad al enseñar ciencias.es
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionarticulo
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Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación - núm. 06 (2011)