Área de las ciencias del lenguaje y de la literatura

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dc.contributor.editorMaiorana, Darío
dc.contributor.illustratorDotto, Estela
dc.contributor.otherDuyos, Luciano
dc.contributor.otherPalma, Adriana
dc.creatorDesinano, Norma
dc.creatorMilan, Ma. Cecilia
dc.date.accessioned2020-08-07T21:51:42Z
dc.date.available2020-08-07T21:51:42Z
dc.date.issued2020-08-07
dc.descriptionA través de los años hemos utilizado varios nombres para unificar los temas que se relacionan con esta Área. Se la ha llamado Castellano, Idioma Nacional, Prácticas del Lenguaje, por ejemplo, sin indicar en ningún caso una referencia a una disciplina científica. Creemos que, entre otros, pueden proponerse dos motivos para esta falta de rigor en cuanto a la denominación. Por una parte siempre existe subyacentemente la idea de que si una persona es hablante nativa de una lengua determinada es capaz de enseñarla, o sea que conscientemente es capaz de orientar a otro no solamente para que la hable y la escriba, sino también para que reflexione sobre su gramática, para que sea capaz de comprender textos orales y escritos -relacionados con una gama enorme de situaciones comunicativas desde las familiares y cotidianas a las que se constituyen en torno a temas políticos, sociales, económicos, referidos a la salud, a las artes, a distintas áreas científicas, a la realidad de todos los días, obviamente, para que disfrute de los textos literarios-. Esto no es así. Cualquier hablante nativo puede usar su lengua con acierto y con adecuación en el plano comunicativo. Lo importante, sin embargo, es que esos hablantes suelen no ser conscientes de los conocimientos que poseen sobre su propia lengua –son usuarios de la lengua, pero no reflexionan sobre ella-, y por lo tanto la orientación que podrían brindar en una situación de aprendizaje sería puramente intuitiva y presentaría lagunas importantes en cuanto a muchos conocimientos sobre la lengua.es
dc.description.filFil: Desinano, Norma. Universidad Nacional de Rosario. Centro de Estudios Interdisciplinarios. Rosario; Argentinaes
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.issn2718- 7489
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/18569
dc.language.isospaes
dc.publisherCentro de Estudios Interdisciplinarioses
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderLos autoreses
dc.rights.textAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5 AR)es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectÁrea de Lengua y Literaturaes
dc.subjectDiseños curriculareses
dc.subjectDisciplina científicaes
dc.titleÁrea de las ciencias del lenguaje y de la literaturaes
dc.typereport
dc.typeinforme técnico
dc.typepublishedVersion
dc.typeMaterial Didáctico
dc.type.collectioninforme_investigacion
dc.type.versionpublishedVersiones
lom.educational.contextSuperior no universitarioes
lom.educational.contextGradoes
lom.educational.contextPosgradoes
lom.educational.contextONGses
lom.educational.contextEspacio Culturales
lom.educational.contextCentro CyTes
lom.educational.difficultyMediana Dificultades
lom.educational.esMDSI*
lom.educational.interactivitymixtaes
lom.educational.typicalAgeRangeadultoses

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