Nociones de la recuperación colectiva de la historia del grupo juvenil Tribu Guali, en su relación socioambiental desde los saberes ancestrales Muysqa

dc.citation.titleCátedra Paralelaes
dc.citation.volume14es
dc.creatorNaranjo Erazo, Alexander
dc.date.accessioned2019-03-26T19:51:42Z
dc.date.available2019-03-26T19:51:42Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionLos aportes ambientales de los pueblos indígenas son relevantes en las sociedades actuales regidas por el capitalismo, su contradicción capital-ambiente y las relaciones que imprime el imperialismo ecológico. En ese sentido, rescatar otras maneras que planteen alternativas al capitalismo y al desarrollo, como lo son los saberes ancestrales, motiva el interés de realizar el proyecto de grado en torno a los aportes de la comunidad indígena Muysqa del municipio de CotaCundinamarca, a un grupo de jóvenes “occidentales” llamado Tribu Gualí. Adicionalmente, contribuir a la reflexión del Trabajo Social en materia ambiental.es
dc.descriptionThe environmental contributions of indigenous peoples are relevant in today’s societies governed by capitalism, its contradiction between capital and environment and relationships marked by ecological imperialism. This paper rescues other ways that create alternatives to capitalism and development such as ancestral knowledge, which motivates the interest of realizing the project about the contributions of the Muysqa indigenous community in the municipality of Cota-Cundinamarca, a group of young westerners named the Gualí Tribe. Additionally, we contribute to the reflection of Social Work in environmental matters.es
dc.description.filFil: Naranjo Erazo, Alexander. Corporación Tejiendo Saber y Cátedra Libre Ignacio Martín Baró; Colombiaes
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent215-237es
dc.identifier.issn1669-8843es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/14314
dc.language.isospaes
dc.publisherEscuela de Trabajo Social. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Universidad Nacional de Rosarioes
dc.relation.publisherversionhttp://www.catedraparalela.com.ar/images/rev_articulos/arti00211f001t1.pdfes
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderAutor y Cátedra Paralelaes
dc.rights.textAtribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectTrabajo sociales
dc.subjectMedio ambientees
dc.subjectCapitalismoes
dc.subjectIndígenases
dc.subjectPueblos originarioses
dc.subjectSocial workes
dc.subjectEnvironmentes
dc.titleNociones de la recuperación colectiva de la historia del grupo juvenil Tribu Guali, en su relación socioambiental desde los saberes ancestrales Muysqaes
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionarticulo
dc.type.versionpublishedVersiones

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