La comunicación de los datos de investigación como política de gestión institucional. La experiencia del Repositorio de Datos Académicos de la Universidad Nacional de Rosario

En el contexto internacional de la Ciencia Abierta, las universidades públicas enfrentan el desafío de garantizar no solo el acceso abierto a los datos de investigación producidos por sus investigadores, sino también su adecuada comunicación. Se requieren estrategias específicas que permitan dar a conocer la existencia de los datos, explicar su valor y promover su reutilización. En este escenario, la comunicación de las ciencias y las tecnologías se consolida como una política de gestión institucional en la que se articulan infraestructuras de repositorio, buenas prácticas de gestión de datos, prácticas de compartir datos y construcción de sentido. Este trabajo presenta la experiencia desarrollada por el equipo del Repositorio de Datos Académicos de la Universidad Nacional de Rosario, con el objetivo de integrar la comunicación de los datos de investigación a las políticas institucionales de acceso abierto. La propuesta parte de concebir la comunicación no como una acción complementaria al depósito de datos, sino como un proceso transversal que acompaña la gestión, la capacitación y la apropiación de la infraestructura por parte de la comunidad universitaria. La estrategia comunicacional se orienta a públicos diversos, incluyendo personas dedicadas a la investigación, estudiantes y comunidad en general. Se trabaja con distintos canales y formatos, como redes sociales, sitio de ayuda, contenidos audiovisuales y narrativas breves. En este marco, se desarrollan las “Historias de Datos” como un dispositivo específico de comunicación, que busca valorar la gestión de datos de investigación, contextualizar su producción y destacar el rol de quienes los generan. Estas historias recuperan la voz de las personas investigadoras y permiten traducir prácticas técnicas de curaduría, documentación y publicación en relatos accesibles y situados. La metodología adoptada se basa en el trabajo colaborativo con equipos de investigación, la selección de conjuntos de datos publicados en el repositorio y la producción de contenidos comunicacionales orientados a generar interés, confianza y sentido de pertenencia. Entre los procesos y resultados destacables se identifican el aumento de la visibilidad del repositorio, la promoción de buenas prácticas en la gestión de datos, el fortalecimiento de la comunidad de usuarios y la consolidación de una narrativa institucional que vincula ciencia abierta, comunicación y responsabilidad social de la Universidad. Como conclusión, la experiencia del Repositorio de Datos Académicos de la UNR demuestra que la comunicación de los datos de investigación, y en particular las Historias de Datos, constituye una herramienta fundamental para institucionalizar políticas de acceso abierto, promover cambios culturales en las prácticas académicas y fortalecer el vínculo entre la Universidad y la sociedad.