(UGAA) Comunicaciones

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    Revistas científicas y el desafío de compartir datos de investigación
    (2024-10-10) Bongiovani, Paola Carolina; Freán, Paulina; Quintana, María Dolores; Chiappero, Gisela Anahí; 0000-0003-0049-9086; 0000-0002-9710-0213; 0009-0006-5331-0215; 0000-0002-3580-4047; RedSara
    En el marco del VII Simposio de Revistas Científicas de la RedSara, se presentaron los servicios disponibles en el el Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR para la comunidad académica de UNR en la Mesa #10 "Avanzando hacia la ciencia transparente: datos abiertos y revistas". El RDA-UNR es un servicio que permite publicar datos de Investigación tanto de investigadores de la UNR como de autores de las revistas en el portal RevistasUNR. El RDA-UNR permite cumplir con los principios de datos FAIR, para que sean localizables, accesibles, interoperables y reutilizables.
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    Empowering Open Science with PIDs: A Journey of Collaboration and Impact at National University of Rosario
    (2024-11) Bongiovani, Paola Carolina; Freán, Paulina; Quintana, Dolores; Salazar, Analía; Alfieri, Agustín
    Presentation of the project “Empowering Open Science with PIDs: A Journey of Collaboration and Impact at National University of Rosario”. The goal of our outreach project was to promote the active adoption of established research infrastructures and services, particularly the RDA-UNR Academic Data Repository (with DOIs, metadata, APIs) for sharing research data.
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    Potenciando la Ciencia Abierta en la UNR
    (2024-09-10) Bongiovani, Paola; Freán, Paulina; Quintana, Dolores; Salazar, Analía; Alfieri, Agustín; Chiappero, Gisela
    El martes 10 de septiembre se llevó a cabo la Jornada “Potenciando la Ciencia Abierta en la UNR”. Se dieron a conocer los avances del Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR dataverse-info.unr.edu.ar y los Planes de Gestión de Datos. También, investigadores e investigadoras que publicaron sus datos de investigación en el RDA-UNR, contaron su experiencia, los desafíos y los beneficios obtenidos, y Bibliotecarios de Facultades, compartieron el rol fundamental que cumplen al asesorar en la Curación de Datos.
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    Impacto del uso de Redes Sociales para comunicar desde el Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR
    (2024-10-22) Quintana, Dolores; Freán, Paulina; Salazar, Analía; Alfieri, Agustín; Bongiovani, Paola Carolina
    Póster científico presentado en la XIII Conferencia Internacional BIREDIAL-ISTEC "La inteligencia artificial como aliada de la Ciencia Abierta", cuya organización estuvo a cargo de la Universidad de Chile. El estudio se enfoca en el análisis del impacto de las redes sociales en la comunicación del Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR de la Universidad Nacional de Rosario. Se justifica la necesidad de comprender cómo estas herramientas pueden mejorar la difusión, entre la comunidad académica y el público en general, promoviendo el acceso abierto a los datos académicos.
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    Taller “Construcción del conjunto de datos. El proceso de curación y difusión de los datos en el Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR”
    (2024-10-23) Bongiovani, Paola Carolina; Freán, Paulina; Quintana, Dolores; Díaz Pacífico, Fernando; BIREDIAL-ISTEC
    Presentación del taller “Construcción del conjunto de datos. El proceso de curación y difusión de los datos en el Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR" dictado en la XIII Conferencia Internacional BIREDIAL-ISTEC "La inteligencia artificial como aliada de la Ciencia Abierta", cuya organización estuvo a cargo de la Universidad de Chile. El taller fue dirigido a profesionales de la información e investigadores, enfocado en el proceso de curación de datos en un repositorio específico. En la ponencia se explica el proceso de curación y difusión de datos que se lleva adelante en la Universidad Nacional de Rosario.
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    La gestión y apertura de los datos en el Repositorio de Datos de la Universidad Nacional de Rosario
    (2024-08-27) Díaz Pacífico, Fernando Gabriel; Bongiovani, Paola Carolina; Freán, Paulina
    Presentación sobre la “Gestión de datos de investigación, Proyecto Dataverse” en la primera sesión del “Seminario Permanente de Reflexión y Acción en la Práctica Bibliotecaria” de las Universidades de la Red Educativa Universitaria de Conocimiento y Acción Regional (REDUCAR).
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    Construyendo puentes globales para facilitar el éxito local de la ciencia abierta y la gestión de datos de investigación
    (2024-05-16) Hanahoe, Hilary; 0000-0002-0328-3419; Universidad Nacional de Rosario. Comité de Acceso Abierto. Unidad de Gestión de Acceso Abierto; Cuerpo de Traductores UNR. Centro de Estudios Interdisciplinarios
    Hilary Hanahoe, Secretaria General de la Research Data Alliance (RDA), presentó en la Universidad Nacional de Rosario, Argentina,sobre la importancia de construir puentes globales para el éxito local en ciencia abierta y gestión de datos de investigación. La ciencia abierta es un movimiento global con beneficios locales, cuyo objetivo es democratizar el acceso al conocimiento y acelerar el progreso científico. La Gestión de Datos de Investigación (GDI) se refiere a la gestión activa y continua de los datos desde su creación hasta su archivo y divulgación. Video disponible en https://www.youtube.com/live/jMoiY79OyDA?si=It_pJgNOSUiB9CEi La visión de la RDA es fomentar que investigadores compartan y reutilicen datos abiertamente, a través de tecnologías, disciplinas y fronteras. Su misión es construir puentes sociales y técnicos para posibilitar el intercambio y reutilización de datos de manera abierta, bajo principios de apertura, consenso, inclusividad y neutralidad tecnológica. La RDA está compuesta por más de 14,200 personas, 85 organizaciones y representantes de 35 naciones/regiones. Funciona a través de grupos de trabajo que desarrollan herramientas y políticas para la gestión de datos, grupos de interés que resuelven problemas específicos de compartir datos y comunidades de práctica que se enfocan en áreas disciplinares y de concientización. Hilary enfatizó que la RDA fomenta la colaboración global en ciencia abierta y gestión de datos, proporcionando una plataforma para que investigadores y profesionales compartan conocimientos y desarrollen prácticas efectivas para enfrentar desafíos científicos y sociales.
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    Preparación de videos cortos como material de difusión de Datos de Investigación. Trabajo colaborativo entre investigadores y equipo de comunicación
    (2024-04-25) Quintana, Dolores; Freán, Paulina; Bongiovani, Paola Carolina
    Charla virtual informativa para la elaboración de un pieza gráfica como material de difusión de datos de investigación publicados en el Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR. La comunicación efectiva de los datos de investigación es fundamental. La utilización de videos e imágenes en las redes sociales emerge como una estrategia para ampliar el alcance de la investigación y hacer que la información sea accesible y atractiva.
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    Implementación de Identificadores Persistentes (PIDs) para aumentar el impacto del Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR
    (2023-10-20) Salazar, Analía; Freán, Paulina; Chiappero, Gisela; Quintana, Dolores; Bongiovani, Paola Carolina; Alfieri, Agustín
    Se presenta la implementación de Identificadores Persistentes (PIDs) en el Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR (https://dataverse.unr.edu.ar). Los problemas detectados fueron la necesidad de identificación única de los conjuntos de datos, de los archivos, de los investigadores y de la Universidad para asegurar la correcta atribución de autoría y facilitar la referenciación precisa de los elementos, además de asegurar la integridad y recuperación de los datos, su correcta citación y vinculación con otros recursos académicos. Se examinan específicamente los identificadores ORCID, DOI y ROR, y se evalúa su presencia y utilización en los metadatos de los conjuntos de datos.
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    El impacto de los Identificadores Persistentes (PIDs) en el Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR https://dataverse.unr.edu.ar
    (2023-10-20) Freán, Paulina; Salazar, Analía; Chiappero, Gisela; Quintana, Dolores; Bongiovani, Paola Carolina; Alfieri, Agustín
    El poster presentado aborda la implementación de Identificadores Persistentes (PIDs) en el Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR (dataverse.unr.edu.ar). Los problemas detectados fueron la necesidad de identificación única de los conjuntos de datos y archivos, de los investigadores y de la Universidad para asegurar la correcta atribución de autoría y facilitar la referenciación precisa de los elementos, además de asegurar la integridad y recuperación de los datos, su correcta citación y vinculación con otros recursos académicos.
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    Capacitación. ¿Cómo publicar datos de investigación en el Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR?
    (2023-10-05) Bongiovani, Paola Carolina; Centro de Estudios Fotosintéticos Y Bioquímicos (CEFOBI) y la Biblioteca Central "Dr. Hipólito González" de la Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas
    En este seminario capacitación sobre curación de datos de investigación organizada por el Centro de Estudios Fotosintéticos Y Bioquímicos (CEFOBI) y la Biblioteca Central "Dr. Hipólito González" de la Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas, se presentan aspectos teórico prácticos relativos a la curación y publicación de datos en el Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR.
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    Implementación de PIDs en América Latina. Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR dataverse.unr.edu.ar
    (2023-04-18) Bongiovani, Paola Carolina; Salazar, Analía; Freán, Paulina
    “Identificadores persistentes (PIDs) y ciencia abierta en Latinoamérica” (#PIDsLATAM23) organizado por DataCite, ORCID y ROR es un evento enteramente dedicado a los identificadores persistentes y la ciencia abierta en la región. Dirigido a directores y gestores de investigación, bibliotecarios y personal técnico, en este encuentro hablamos sobre los beneficios de los identificadores persistentes y cómo su adopción contribuye a la ciencia abierta y a un ecosistema de investigación más abierto y robusto. Este evento se realiza en colaboración con la csv,conf,v7. Esta presentación de Paola Bongionvani, Paulina Freán y Analía Salazar aborda la implementación de la Universidad Nacional de Rosario de los PIDs para la gestión de sus datos de investigación.
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    Panel Repositorio de Datos Abiertos para la Investigación en Educación en LATAM
    (Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje (LACLO), 2022-10-20) de Oliveira Lucas, Elaine Rosangela; Bongiovani, Paola Carolina; Sánchez Gómez, Arcangel; Universidad del Quindío, Armenia, Colombia
    La Conferencia Latinoamericana de Tecnologías de Aprendizaje – LACLO se realiza anualmente desde 2006, mismo año en que se creó la Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje (LACLO). Ha sido organizado en diferentes países de América Latina, y en el marco de su 17° edición 2022, se realizó el Panel “Repositorio de Datos Abiertos para la Investigación en Educación en LATAM”. Acceder al video de la conferencia: https://uniquindio.webex.com/uniquindio/ldr.php?RCID=a1e2b921c56e6b584ed8e14bb028a79f Password: dDPZxy3V
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    Una metodología colaborativa e interdisciplinaria para la implementación del Repositorio de Datos Académicos de la Universidad Nacional de Rosario
    (2022-10-28) Bongiovani, Paola Carolina; Esteva, María; Díaz Pacífico, Fernando; Gutierrez, Ana Paula; Balparda, Laura Rita; Mestre, Diego; Salazar, Analía; Freán, Paulina; Universidad Nacional de Rosario. Área de Ciencia Tecnología e Innovación para el Desarrollo
    El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar una metodología para la planificación e implementación de un repositorio institucional de datos abiertos de investigación para la Universidad, en el marco de la Unidad de Gestión de Acceso Abierto (UGAA) y Comité de Acceso Abierto. Se presenta una metodología de trabajo colaborativa, basada en la conformación de un equipo de trabajo interdisciplinario compuesto por investigadores de diferentes unidades académicas, bibliotecarios e informáticos. En 2021 se instaló un Dataverse de testeo como espacio de trabajo y experimentación, que permitió responder a las necesidades de entrenamiento y difusión en datos abiertos, adaptando este proceso iterativo al contexto local. En el Dataverse los investigadores y bibliotecarios aprendieron a curar y a publicar datos de diferentes disciplinas. Asimismo, las políticas de uso y los servicios (guías, entrenamiento, servicios de curación), se adecuaron a la legislación de datos Argentina, contemplaron estándares internacionales y la continua necesidad de difusión y formación de la comunidad. Resultados: El repositorio RDA-UNR se encuentra operativo desde agosto de 2022 y cuenta con la publicación de 8 datasets (conjuntos de datos) curados conjuntamente por sus autores e integrantes del equipo de la UGAA. Se creó un portal RDA-UNR donde se encuentran disponibles las guías de uso, políticas, buenas prácticas, glosario, material didáctico, historias de datos, servicios y equipos conformados. Durante el proceso, se realizó la primera traducción al español de las Guías de Uso del software Dataverse desarrollado por la Universidad de Harvard. Esta nueva infraestructura del conocimiento permite la preservación y el acceso libre a los datos académicos, contemplando las necesidades y características de la comunidad de docentes investigadores de la UNR.
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    Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR. Panel de Pensamiento Colectivo. Big data, ciencia de datos y la construcción del conocimiento científico
    (Universidad Nacional de Rosario. Área de Ciencia Tecnología e Innovación para el Desarrollo, 2022-10-27) Bongiovani, Paola Carolina; Universidad Nacional de Rosario. Área de Ciencia Tecnología e Innovación para el Desarrollo
    Se presenta la ciencia abierta y el Repositorio de Datos Académicos UNR en el marco del panel de Pensamiento Colectivo: "Big data, ciencia de datos y la construcción del conocimiento científico". Temas estratégicos y de interés social, de agenda y de relevancia pública que convocan a referentes y especialistas a compartir un espacio de conversación interdisciplinaria en el marco de las XVI Jornadas de Ciencias, Tecnologías e Innovación de la UNR. Video disponible en https://youtu.be/yavPbzrA4oc
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    Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR. Colaboraciones en América Latina. Serie de seminarios web de RDA: Diseño e implementación de repositorios de datos de investigación.Ejemplos en América Latina
    (RDA Research Data Alliance, 2022-09-14) Bongiovani, Paola Carolina; RDA Research Data Alliance
    Se presenta el caso del Repositorio de Datos Académicos de la Universidad Nacional de Rosario en el marco del seminario web "Diseño e implementación de repositorios de datos de investigación Ejemplos en América Latina" organizado por RDA Research Data Alliance. Este evento formó parte la serie de seminarios web RDA de Colaboraciones en América Latina centrado en datos abiertos de investigación en países de América Latina. Este seminario web muestra ejemplos exitosos del diseño e implementación de repositorios de datos de investigación en universidades de tres países diferentes: Argentina, Brasil y Chile. Se puede acceder al video en https://youtu.be/Mzo-4IDsw6Y
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    Planificación e implementación del Repositorio de Datos Académicos de la Universidad Nacional de Rosario (RDA-UNR) : una metodología colaborativa e interdisciplinaria
    (2022-09-05) Bongiovani, Paola Carolina; Esteva, María; Díaz Pacífico, Fernando; Gutierrez, Ana Paula; Balparda, Laura Rita; Mestre, Diego; Salazar, Analía; Freán, Paulina; Consejo Nacional de Rectores (CONARE) conformado por la Universidad de Costa Rica (UCR), el Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC), la Universidad Nacional (UNA), la Universidad Estatal a Distancia (UNED) y la Universidad de Técnica Nacional (UTN).
    Se presenta una metodología colaborativa interdisciplinaria para la implementación de un repositorio Universidad Nacional de Rosario. Problema: Para avanzar en el proceso de ciencia abierta, la UNR necesita contar con un repositorio de datos y servicios de curación de datos de investigación. Una encuesta preliminar a la comunidad académica indicó que el 86% nunca había publicado datos de investigación. Asimismo, no había suficientes bibliotecarios especializados en datos. Metodología: En 2021 se conformó un equipo de trabajo interdisciplinario compuesto por investigadores de diferentes disciplinas, bibliotecarios, e informáticos y se instaló un Dataverse de testeo. La metodología para implementar el repositorio se centró en este espacio y en las necesidades de entrenamiento y difusión en datos abiertos. En el Dataverse los investigadores y bibliotecarios aprenden a curar y a publicar datos de diferentes disciplinas. Asimismo, las políticas de uso y los servicios (guías, entrenamiento, servicios de curación) se adaptaron a la legislación de datos Argentina y contemplan los estándares internacionales y la continua necesidad de difusión y entrenamiento de esta comunidad. Resultados: El repositorio UNR-RDA, que ya cuenta con publicaciones ejemplares de los casos estudiados durante el proceso de implementación, se abrirá al resto de la comunidad en agosto de 2022.
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    Los bibliotecarios universitarios en un ecosistema de datos abiertos
    (2022-09-13) Freán, Paulina; Díaz Pacífico, Fernando; Gutierrez, Ana Paula; Chiappero, Gisela
    Presentación para el Coloquio 2022 del Centro de Estudios Interdisciplinarios en Bibliotecología y Ciencias de la Información sobre la participación los bibliotecarios universitarios en la implementación del Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR.
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    Ciencia abierta en la UNR: el Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR
    (2022-09-13) Bongiovani, Paola Carolina
    Presentación para el Coloquio 2022 del Centro de Estudios Interdisciplinarios en Bibliotecología y Ciencias de la Información sobre Ciencia abierta en la UNR y el Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR.
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    Acceso abierto a la producción científica de los investigadores argentinos de Ciencias Sociales
    (Jornada sobre la Biblioteca Digital Universitaria JBDU, 2019-11) Bongiovani, Paola Carolina; Comisión Organizadora Permanente. Jornada sobre la Biblioteca Digital Universitaria JBDU
    Este estudio exploratorio se propuso conocer la conocer la disponibilidad en abierto disponibilidad en abierto de la producción científica argentina de Ciencias Sociales incluida en Scopus en 2017, estimar el costo estimar el costo por la publicación en revistas de acceso abierto e híbridas, que cobran cargos de APCs y establecer si existe una correlación entre el precio de correlación entre el precio de APC (article processing charges) de las revistas y su impacto impacto.