El giro afectivo de la educación sexual. Una lectura de los materiales didácticos del programa nacional de educación sexual integral

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dc.citation.titleRevista de la Escuela de Ciencias de la Educaciónes
dc.creatorBoccardi, Facundo Gustavo
dc.date.accessioned2018-08-10T19:53:57Z
dc.date.available2018-08-10T19:53:57Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionEl privilegio de la afectividad constituye una de las operaciones centrales emprendida por el actual proceso de la Ley Nacional de Educación Sexual Integral. Con ello, se pretende descentrar el foco históricamente ubicado sobre las vicisitudes biomédicas de la población escolar en edad reproductora. Teniendo en cuenta un marco de referencia más amplio denominado “giro afectivo”, el siguiente artículo realiza una lectura de la construcción discursiva de la afectividad en los materiales didácticos producidos por el Programa Nacional de Educación Sexual Integral con el objeto de demarcar este nuevo territorio educativo.es
dc.descriptionThe privilege of affectivity is one of the core operations undertaken by the current process of national law Integral Sexual Education. This is intended to decentralize the focus historically located on biomedical vicissitudes of the school population in reproductive age. Considering a broader frame of reference called “affective turn”, the following article takes a reading of the discursive construction of emotion in teaching materials produced by the National Comprehensive Sex Education Program in order to delineate this new educational territory.es
dc.description.filFil: Boccardi, Facundo Gustavo. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent65-79es
dc.identifier.issn2362-3349es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/11693
dc.language.isospaes
dc.publisherEscuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario.es
dc.relation.publisherversionhttp://www.revistacseducacion.unr.edu.ar/ojs/index.php/educacion/article/view/200es
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderRevista de la Escuela de Ciencias de la Educaciónes
dc.rights.texthttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.eses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es*
dc.subjectEducación Sexual Integrales
dc.subjectAfectividades
dc.subjectGiro afectivoes
dc.subjectSexualidades
dc.subjectSemióticaes
dc.subjectComprehensive sex educationes
dc.subjectSexualityes
dc.titleEl giro afectivo de la educación sexual. Una lectura de los materiales didácticos del programa nacional de educación sexual integrales
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionarticulo
dc.type.versionpublishedVersiones

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Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación - núm. 09 (2014)