Informe Especial Nº16: La educación en Rosario a través de los censos. Más de un siglo de datos.
| dc.creator | Prospitti, Agustín | |
| dc.creator | Durán , Paula | |
| dc.creator | Andreozzi, Lucía | |
| dc.creator | Díaz , Mariana | |
| dc.creator | Fabbioneri, Federico | |
| dc.creator | Reviglione , Magali | |
| dc.creator | Barman , Agustina | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-22T18:55:30Z | |
| dc.date.available | 2025-12-22T18:55:30Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-22 | |
| dc.description.abstract | Este informe reconstruye la evolución de la educación en la ciudad de Rosario a partir de los Censos Nacionales y Municipales realizados entre 1869 y 2022. Se analizan tres dimensiones centrales —analfabetismo, asistencia escolar y máximo nivel educativo alcanzado— con el objetivo de ofrecer una mirada de largo plazo sobre los procesos de expansión e inclusión educativa. Los resultados muestran un proceso sostenido de ampliación del acceso a la educación y una reducción del analfabetismo, aunque persisten desigualdades en el máximo nivel educativo y en el acceso a niveles superiores. Por otro lado, los datos exhiben, además, la creciente participación femenina en todos los niveles educativos y la inversión de la brecha de género en la educación universitaria. | |
| dc.description.fil | Universidad Nacional de Rosario | |
| dc.identifier | 2718-6598 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2133/31812 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.text | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Rosario | |
| dc.subject | Datos | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Censo | |
| dc.subject | Estadística | |
| dc.title | Informe Especial Nº16: La educación en Rosario a través de los censos. Más de un siglo de datos. | |
| dc.type | informe de investigacion | |
| dc.type.version | publishedVersion |