Jugar es nuestro patrimonio. Senderos del buen jugar

dc.contributor.advisorChiponi, María
dc.creatorSabbatini, Ornela
dc.date.accessioned2025-10-06T11:57:50Z
dc.date.available2025-10-06T11:57:50Z
dc.date.issued2024-12-20
dc.description.abstractBuscar darle valor a una praxis como jugar, fue el paso que la emparentó a la noción de patrimonio. Si a algo se le adjudica cierto valor, podemos pensar en los modos para cuidarlo, salvaguardarlo y también las maneras de darle lugar en el cotidiano como práctica de una comunidad. Ahora bien, ¿Cuál es el valor que contiene el jugar? La distancia inicial entre jugar y patrimonio desde la cual se originó el proceso de escritura de este proyecto, fue acortándose a medida que atravesaba algunas pruebas pilotos de los dispositivos que propone. Como si fuera un Pan y Queso entre jugar y patrimonio, un concepto fue acercándose a otro, paso a paso, en un proceso creativo que abrió un sendero, dejando vislumbrar un punto de encuentro en el centro. Ese centro, es la palabra Nuestro. Nuestro que habla de nosotros. Todos nosotros tenemos alguna vivencia en relación al jugar. Todos tenemos algo para legar. Mira el jugar como legado, ofrece la oportunidad de ponernos todos a una misma distancia en relación a un centro. En ronda. De mano en mano, de boca en boca, de generación en generación. ¿Será ese el valor que esconde el jugar?
dc.description.filFil: Sabbatini, Ornela. Universidad Nacional de Rosario; Argentina.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2133/30755
dc.language.isoes
dc.rightsopenAccess
dc.rights.holderSabbatini, Ornela
dc.rights.textAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentinaen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.subjectJugar
dc.subjectPatrimonio
dc.subjectProceso creativo
dc.titleJugar es nuestro patrimonio. Senderos del buen jugar
dc.typetesis
dc.type.collectiontesis
dc.type.othertesis de maestria
dc.type.versionpublishedVersion
lom.educational.contextsuperior_no_universitario
lom.educational.contextgrado
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lom.educational.difficultysencillo
lom.educational.interactivitymixta
lom.educational.typicalAgeRangejovenes
lom.educational.typicalAgeRangeadultos

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