El presente Trabajo Integrador Final presentado en la Facultad de Psicología de la
Universidad Nacional de Rosario propone como tema la infancia desde la mirada del
psicoanálisis centrando el interés en el juego como un recurso del sujeto en la clínica
psicoanalítica con niños. El objetivo general de este trabajo es investigar en la literatura
psicoanalítica la conceptualización de la infancia y del juego en la clínica, para luego
compararlo con las producciones contemporáneas de psicoanalistas argentinos. Se
comienza indagando sobre el papel que ha tenido la infancia para el psicoanálisis freudiano.
Luego se rastrean los inicios de la clínica psicoanalítica con niños y el modo en el que se
emplea el juego como estrategia. Finalmente se identifica en las teorizaciones de
psicoanalistas argentinos contemporáneos algunas temáticas de la clínica con niños
que presentan continuidad con los pioneros. Como resultado de esta investigación
bibliográfica puede afirmarse que el juego fue un aspecto significativo en los inicios de la
clínica psicoanalítica con niños y aún hoy, los psicoanalistas argentinos contemporáneos
siguen pensando el juego en sus consultorios ya que el mismo es un recurso del que puede
hacer uso el sujeto. Las formas de juego fueron modificándose en las diferentes épocas
pero a pesar de ello el juego ha seguido siendo un elemento invariante en la clínica con
niños.