Historia de la educación superior argentina hasta llegar a los nuevos paradigmas tecnológico

dc.contributor.advisor	Facco, Javier Humberto
dc.creator	Amué, Adrián Omar
dc.date.accessioned	2025-06-02T12:27:05Z
dc.date.available	2025-06-02T12:27:05Z
dc.date.issued	2025-02-14
dc.description.abstract	Entender y analizar el impacto de los nuevos paradigmas tecnológicos en la educación superior argentina es una tarea de suma relevancia en la actualidad. La transformación digital y la adopción de tecnologías de vanguardia han redefinido la manera en que las instituciones educativas brindan sus servicios y cómo los estudiantes acceden al conocimiento. Este trabajo se propone explorar detenidamente cómo la educación superior en Argentina ha evolucionado históricamente y en qué momento nos encontramos para dar respuesta a los avances tecnológicos, identificando los desafíos y oportunidades que esta evolución -cada vez más dinámica- conlleva.
dc.description.fil	Fil: Amué, Adrián Omar. Universidad Nacional de Rosario; Argentina.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2133/29596
dc.language.iso	es
dc.rights	openAccess
dc.rights.holder	Amué, Adrián Omar
dc.rights.text	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject	Educación superior
dc.subject	Tecnologías
dc.subject	Instituciones educativas
dc.title	Historia de la educación superior argentina hasta llegar a los nuevos paradigmas tecnológico
dc.type	tesis
dc.type.collection	tesis
dc.type.other	tesis de maestria
dc.type.version	publishedVersion

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