Introducción

Cada uno de los artículos seleccionados en esta puesta, aluden sin lugar a dudas a cuestiones relevantes de la realidad educativa local, nacional, regional e internacional, que tienen que ver con lo contextual, con lo político, lo económico, lo socio-cultural y lo académico-científico, que ameritan un agudo análisis del quehacer educativo a los efectos de ayudar a desentrañarlo considerando sus tensiones, tramas, significados y significantes que transversalizan el sistema, entendiendo a la educación como una práctica social y a las universidades como un bien público.