El currículum inexistente. Presencias y ausencias de la política curricular para el Nivel Inicial

dc.citation.titleLa política en las tramas educativases
dc.creatorHerenú, Adriana
dc.date.accessioned2017-08-23T22:18:23Z
dc.date.available2017-08-23T22:18:23Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEl presente artículo expone algunos de los argumentos centrales de mi tesis presentada en la Maestría en Políticas Públicas para la Educación (UNL), defendida en agosto de 2016es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent10-35es
dc.identifier.isbn978-987-3900-58-7es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/7897
dc.language.isospaes
dc.publisherEditorial Fundación La Hendijaes
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/*
dc.subjectNivel Iniciales
dc.subjectPolíticas Educativases
dc.subjectCurrículumes
dc.subjectÚltima dictadura cívico militares
dc.subjectDécadas 60-70es
dc.titleEl currículum inexistente. Presencias y ausencias de la política curricular para el Nivel Iniciales
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dc.typeparte de libro
dc.type.collectioncapitulo_libro

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