El currículum inexistente. Presencias y ausencias de la política curricular para el Nivel Inicial

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Fecha

2017

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Editor

Editorial Fundación La Hendija
Resumen
El presente artículo expone algunos de los argumentos centrales de mi tesis presentada en la Maestría en Políticas Públicas para la Educación (UNL), defendida en agosto de 2016

Palabras clave

Nivel Inicial, Políticas Educativas, Currículum, Última dictadura cívico militar, Décadas 60-70

Citación

URI

http://hdl.handle.net/2133/7897

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