“Lo esencial de los lazos en la adolescencia conectada”

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dc.contributor.advisorVera, Camila
dc.creatorGonzalez, Camila
dc.date.accessioned2026-02-25T18:24:17Z
dc.date.available2026-02-25T18:24:17Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEn el presente ensayo se aborda el modo en el que se construye el lazo social entre pares en la adolescencia actual, especialmente a partir del impacto de las redes sociales. En contraposición de los discursos dominantes que tienden a resaltar sólo los aspectos negativos de su uso, en este trabajo se parte de la premisa de que las redes sociales pueden facilitar la construcción de lazos sociales significativos entre adolescentes. El desarrollo se organiza en tres apartados: en el primero se aborda la relación entre constitución subjetiva y producción de subjetividad, el lugar de los adultos y las configuraciones del tiempo y el espacio en estas nuevas subjetividades adolescentes; en el segundo se trabaja acerca de la centralidad del otro como par en este tiempo y cómo las redes sociales reconfiguran el modo de construir lazos entre ellos; por último, se analiza la posibilidad de construir lazos de amistad en la virtualidad. Se concluye que, en un contexto atravesado por el aislamiento, la depresión y la ruptura de lazos, la amistad entre pares en la adolescencia funciona como sostén y herramienta para el cuidado de la salud mental. Hecho por el cual se reflexiona sobre el oficio del psicólogo/a y la necesidad de habilitar espacios donde acompañar, sostener, interrogar e instalar la función de la amistad como lazo vivificante que puede construirse, también, en las redes sociales.
dc.description.filFacultad de Psicología
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2133/32468
dc.language.isoes
dc.rightsopenAccess
dc.subjectadolescencia – lazo social – amistad – redes sociales – actualidad.
dc.title“Lo esencial de los lazos en la adolescencia conectada”
dc.typetesis
dc.type.collectiontesis
dc.type.othertesis de grado
dc.type.versionpublishedVersion

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