“EL LENGUAJE INFANTIL EN LA CLÍNICA PSICOANALÍTICA LACANIANA CON NIÑOS”

El eje central del tema de este ensayo sostenido como Trabajo Integrador Final del recorrido de la carrera, dentro de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario, es el lenguaje infantil en la clínica psicoanalítica lacaniana con niños. En cierto momento, de un modo inesperado e impensado, se presentó la apertura de una pregunta acerca del lugar que ocupa el lenguaje infantil en el análisis, tanto con niños como con adultos. Fue delineándose un deseo, acerca de la práctica y un trabajo en paralelo al cursado de los últimos años de la carrera obtuvo un lugar. Todo lo cual permitió arribar a un posicionamiento en relación a la práctica analítica, como práctica discursiva.