Infancias tras las rejas desde una perspectiva fonoaudiológica. Un ensayo para pensar la praxis fonoaudiológica en contextos de encierro

Ramírez, Nadia Andrea; Ricca, Rita Soledad

Infancias tras las rejas desde una perspectiva fonoaudiológica. Un ensayo para pensar la praxis fonoaudiológica en contextos de encierro

dc.audience	Especializada	es
dc.contributor.advisor	Arteaga, María Victoria
dc.contributor.coadvisor	González, Gabriela
dc.creator	Ramírez, Nadia Andrea
dc.creator	Ricca, Rita Soledad
dc.date.accessioned	2026-03-30T13:27:43Z
dc.date.available	2026-03-30T13:27:43Z
dc.date.issued	2025-11
dc.description	Tesis Grado Fonoaudiología - Ensayo	es
dc.description.abstract	El presente ensayo reflexiona acerca del abordaje de la comunicación y el desarrollo del lenguaje de niños/as que habitan contextos carcelarios. El interés por el tema surgió a partir de las inquietudes de las madres detenidas durante un Proyecto de Extensión Universitaria en la Unidad Penal N° 5 de Rosario. Este escrito busca visibilizar la extrema vulnerabilidad de estos niños/as, ya que, aunque la Ley N°24.660 (1996) permite su permanencia, las unidades penitenciarias carecen de las condiciones necesarias para alojarlos, no cuentan con instalaciones, personal ni políticas públicas destinadas para ellos, lo que resulta en una vulneración sistemática de los derechos de las infancias. Las condiciones de encierro podrían impactar negativamente en el desarrollo de los aspectos psicológicos, sociales y cognitivos. En este sentido, el rol del fonoaudiólogo/a debe centrarse en la promoción, prevención y atención temprana de la salud comunicativa. Dada la complejidad de la problemática y el concepto integral de salud, se concluye que la forma de abordaje más adecuada es mediante una estrategia interdisciplinaria e intersectorial El ensayo invita a los profesionales a asumir su rol como garantes de derechos e impulsar políticas públicas que aseguren un entorno favorable para el desarrollo pleno de estas infancias. Existe una vacancia en investigación en el campo de la fonoaudiología en Argentina respecto a esta población. Ante la evidencia internacional que señala que estos niños/as podrían manifestar dificultades en el lenguaje, se justifica la necesidad de pensar nuevos campos de acción, intervención e investigación fonoaudiológica.	es
dc.description.fil	Fil: Ramírez, Nadia Andrea y Ricca, Rita Soledad. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología. Rosario; Argentina
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2133/32724
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas.
dc.rights	openAccess
dc.rights.holder	Ramírez, Nadia Andrea
dc.rights.holder	Ricca, Rita Soledad
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.subject	https://purl.org/becyt/ford/3.3
dc.subject	Rol del fonoaudiólogo	es
dc.subject	Desarrollo de la comunicación y el lenguaje	es
dc.subject	Contextos carcelarios	es
dc.subject	Vulneración de los derechos de las infancias	es
dc.subject.DeCS	Fonoaudiología	es
dc.subject.DeCS	Rol Profesional (Fonoaudiólogo)	es
dc.subject.DeCS	Niño	es
dc.subject.DeCS	Desarrollo del Lenguaje	es
dc.subject.DeCS	Comunicación	es
dc.title	Infancias tras las rejas desde una perspectiva fonoaudiológica. Un ensayo para pensar la praxis fonoaudiológica en contextos de encierro	es
dc.type	tesis
dc.type.collection	tesis
dc.type.other	tesis de grado
dc.type.version	acceptedVersion