Lo personal es político… ¿y lo académico? : la perspectiva de género feminista en la formación politológica de la Universidad Nacional de Rosario

Abstract

El presente trabajo analiza la incorporación de la perspectiva de género en la Licenciatura en Ciencia Política de la Universidad Nacional de Rosario a partir de la revisión del Plan de Estudios vigente y de los programas de las asignaturas del “Área Política”. Desde un enfoque feminista, se parte de la premisa de que la Ciencia Política no es neutral al género, ya que se encuentra atravesada por un paradigma androcéntrico. Se establecen una serie de criterios para delimitar lo que en este trabajo se entiende por incorporación de la perspectiva de género feminista, y se analizan los documentos del Plan y los Programas a partir de esos indicadores. Los resultados indican que, a pesar del contexto de avance del movimiento feminista en el que se aprueba y entra en vigencia el Plan, la incorporación de la perspectiva de género es fragmentaria. El trabajo concluye que dentro del Plan se incorpora la misma de forma limitada y optativa, mientras en los programas hay estadíos heterogéneos de incorporación.