De la protección al cuidado: El lugar del Psicoanálisis en la Defensoría de Niñas, Niños y Adolescentes

Abstract

El trabajo aborda la posibilidad de la práctica del psicoanálisis, en el campo de la protección de derechos de infancias y adolescencias en situaciones de vulneración, tomando como eje la práctica en la Defensoría de Niñas, Niños y Adolescentes de la Provincia de Santa Fe. Se parte de que los padecimientos actuales no remiten a meros conflictos individuales, sino que están anclados en condiciones sociales, políticas y económicas, que inciden en los procesos de subjetivación y operan como tierra fértil para la violencia, el desamparo y la fragilidad de las instituciones estatales. El objetivo es examinar cómo los desarrollos teóricos y la posición ética del psicoanálisis, pueden contribuir a pensar las prácticas de cuidado, no solo de parte de sus adultos cuidadores sino también implicando el lugar de las instituciones, particularmente el lugar del organismo mencionado, con las características específicas que porta. Mediante el análisis conceptual y un recorte clínico-institucional, se sostiene como hipótesis que la singularidad de las lecturas que aporta el psicoanálisis y la articulación/tensión con el discurso jurídico, posibilitan decisiones que favorecen el alojo necesario para inaugurar en las infancias un trabajo a contrapelo de la crueldad. En sus conclusiones, el trabajo afirma que la protección de derechos requiere repensar el lugar de las instituciones en las prácticas de cuidado de las infancias y adolescencias, interrogando las respuestas estandarizadas e instaurando un lugar sensible a escuchar lo silenciado y capaz de crear condiciones para la resolución de lo traumático.