Ensayo: Validando estrategias para la generación de valor e innovación. El caso de Pisadas

dc.contributor.advisorJablonka, Patricia
dc.creatorGallardo Pérez, María Cecilia
dc.date.accessioned2024-08-26T12:30:18Z
dc.date.available2024-08-26T12:30:18Z
dc.date.issued2024-07-31
dc.description.abstractEste ensayo tiene como finalidad, Re-Analizar sistemáticamente los aprendizajes adquiridos a lo largo de la especialización. Validando la hipótesis de que “el enfoque colaborativo e interdisciplinario es clave para el éxito de cualquier proyecto de innovación”, esto dentro del marco del proyecto “Pisadas Conscientes”, que me permitió validar estrategias para la generación de valor e innovación dentro de la empresa Lucia Febrero. Da cuenta de ello, en primer lugar, todos los trabajos presentados por el equipo durante la cursada de la especialización, los enriquecedores debates que han surgido en cada una de las clases, la inquietud generada en mí para seguir profundizando conceptos y poner en práctica ideas de potenciales proyectos de innovación y “pisadas conscientes”, que fue y es una idea innovadora para la empresa Lucia Febrero, y que surge desde el trabajo en la especialización y que no solo tiene proyección sino también concreción en el mediano plazo, para que la empresa pueda incorporarlo en su organicidad interna y matriz productiva. Se ha utilizado relevamiento de datos cuantitativos y cualitativos, recolectados a lo largo de la cursada.
dc.description.filFil: Gallardo Pérez, María Cecilia. Universidad Nacional de Rosario; Argentina.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2133/27641
dc.language.isoes
dc.rightsopenAccess
dc.rights.holderGallardo Pérez, María Cecilia
dc.rights.textAttribution-ShareAlike 2.5 Argentinaen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/ar/
dc.subjectusuario
dc.subjectinnovación
dc.subjectdiseño
dc.subjecteconomía circular
dc.titleEnsayo: Validando estrategias para la generación de valor e innovación. El caso de Pisadas
dc.typetesis
dc.type.collectiontesis
dc.type.othertesis de maestria
dc.type.versionpublishedVersion
lom.educational.contextgrado
lom.educational.contextposgrado
lom.educational.difficultymediana dificultad
lom.educational.interactivitymixta
lom.educational.typicalAgeRangeadultos

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