Gestión Profesionalizada: Gestores Nodocentes que Gestionan
dc.contributor.advisor | Gerbaudo, German | |
dc.creator | Fernández, Marisa Soledad | |
dc.date.accessioned | 2025-05-12T15:29:24Z | |
dc.date.available | 2025-05-12T15:29:24Z | |
dc.date.issued | 2025-04-07 | |
dc.description.abstract | ste trabajo busca, exponer y respaldar que en la última década se ha visto un progresivo cambio en el interés de los agentes Nodocentes respecto a las capacitaciones específicas para cada área de trabajo, y en la profesionalización con la realización de carreras de grado y posgrado. Este escenario impacta directamente en la gestión administrativa y en la calidad del servicio educativo. Los empleados Nodocentes con el paso de los años han cambiado, y se fueron transformando y formando, evidenciando una marcada evolución en su rol dentro de la administración pública de las universidades, con respecto a las funciones que deben realizar dentro de las mismas, siendo de este modo fundamental la profesionalización de ellos. Se intentará mostrar que los empleados Nodocentes se han comprometido con su labor diaria, profesionalizándose y capacitándose de manera constante, para poder desplegar, desarrollar y cumplir de modo eficaz y eficiente los procesos y la administración de estos, dentro de la institución, con una constante profesionalización de este claustro. Plasmando de esta manera como objetivo, propiciar una mayor utilización de toda la gestión universitaria, entendiendo su importancia para la carrera administrativa de todos los empleados y empleadas Nodocentes, en las áreas administrativas o de la propia gestión. Tomando las últimas décadas, la profesionalización de los agentes Nodocentes en el ámbito universitario ha cobrado una relevancia muy notoria y este fenómeno debería implicar, no solo una jerarquización y revalorización de sus roles y funciones, sino también una transformación significativa en la forma en que gestionan la vida institucional. | |
dc.description.fil | Fil: Fernández, Marisa Soledad. Universidad Nacional de Rosario; Argentina. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2133/29502 | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | openAccess | |
dc.rights.holder | Fernández, Marisa Soledad | |
dc.rights.text | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina | en |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | |
dc.subject | Gestión | |
dc.subject | No docentes | |
dc.subject | Profesionalización | |
dc.title | Gestión Profesionalizada: Gestores Nodocentes que Gestionan | |
dc.type | tesis | |
dc.type.collection | tesis | |
dc.type.other | tesis de maestria | |
dc.type.version | publishedVersion | |
lom.educational.context | grado | |
lom.educational.difficulty | sencillo | |
lom.educational.interactivity | mixta | |
lom.educational.typicalAgeRange | adultos |