Políticas de Formación de Recursos Humanos que Contemplen la Educación Continua del personal de Enfermería

El presente trabajo es el resultado de una investigación cualicuantitativa, de diseño descriptivo, transversal, no experimental, surge como interrogante si existen Políticas de Formación para el Recursos Humanos en la educación continua, en un hospital público de Granadero Baigorria. La muestra está compuesta por enfermeros de la sala de Clínica Médica, la recolección de datos se hizo a través de la técnica de entrevista con preguntas abiertas y una encuesta, utilizando la escala de Likert que permite medir las actitudes de los encuestados. En esta investigación se destacaron los siguientes factores que influyen en el objeto a estudiar: estancamiento institucional, falta de incentivo de parte del Dpto. de enfermería en la difusión de capacitaciones; presencia de numeroso personal eventual, (sin goce de beneficios) además personal de planta permanente con una importante antigüedad, y falta de protagonismo del comité de docencia e investigación para capacitar al personal de dicho efector. Se señalan como necesidades prioritarias para el desarrollo profesional, la construcción de una política de educación continua institucional que permita organizar capacitaciones para todo el personal, permitiendo el crecimiento de una actitud positiva, que todos tengan la misma posibilidad, e incentivar al personal a formar parte de los programas educativos y a compartir sus saberes.

Tesis Maestría Enfermería - Estudio Cuali-cuantitativo Descriptivo Transversal No experimental