La importancia del rol del fonoaudiólogo en la inclusión educativa
| dc.audience | Especializada | es |
| dc.contributor.advisor | Ferreiro, María Paula | |
| dc.creator | Danieli, Valentina | |
| dc.creator | Siemens, Sofía | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-28T13:53:29Z | |
| dc.date.available | 2025-11-28T13:53:29Z | |
| dc.date.issued | 2025-09 | |
| dc.description | Tesis Grado Fonoaudiología - Ensayo | es |
| dc.description.abstract | El presente ensayo permite reflexionar sobre el rol del profesional fonoaudiólogo en el ámbito escolar, específicamente en el contexto de la inclusión educativa. La Fonoaudiología en Argentina ha transitado un camino que la llevó de ser una disciplina auxiliar a consolidarse como una profesión autónoma, vinculada desde sus inicios a la dimensión educativa. Complementan este recorrido los diferentes marcos legales que se explicitan en el proceso hasta la constitución como disciplina autónoma. Se destaca la importancia del fonoaudiólogo en la inclusión en las instituciones educativas y la intervención que lleva a cabo para contribuir a superar barreras en el proceso de aprendizaje, favoreciendo la comunicación y asegurando una participación activa y experiencias significativas de aprendizaje. Para esto, el profesional utiliza diversas estrategias entre las que se destaca su participación en equipos interdisciplinarios dentro de las instituciones educativas, buscando contribuir directamente en la construcción de experiencias de enseñanza y aprendizaje enriquecedoras, asegurando la inclusión educativa de cada sujeto, atendiendo sus particularidades y favoreciendo su desarrollo integral. | es |
| dc.description.fil | Fil: Danieli, Valentina y Siemens, Sofía. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología. Rosario; Argentina | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2133/31577 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.holder | Danieli, Valentina | |
| dc.rights.holder | Siemens, Sofía | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |
| dc.subject | https://purl.org/becyt/ford/3.3 | |
| dc.subject | Rol del Fonoaudiólogo | es |
| dc.subject | Inclusión | es |
| dc.subject | Inclusión Educativa | es |
| dc.subject | Barreras en el proceso de aprendizaje | es |
| dc.subject.DeCS | Fonoaudiología | es |
| dc.subject.DeCS | Rol Profesional (Fonoaudiólogo) | es |
| dc.subject.DeCS | Personas con Discapacidad | es |
| dc.subject.DeCS | Comunicación | es |
| dc.subject.DeCS | Diversidad, Equidad e Inclusión | es |
| dc.title | La importancia del rol del fonoaudiólogo en la inclusión educativa | es |
| dc.type | tesis | |
| dc.type.collection | tesis | |
| dc.type.other | tesis de grado | |
| dc.type.version | acceptedVersion |
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