Escuchar, acompañar, transformar : caminos comunitarios en Salud Mental Infantil

Abstract

El presente Trabajo Integrador Final se propone abordar los diferentes modos de intervención en la problemática de la salud mental en las infancias, desde una perspectiva situada en el territorio y poniendo especial énfasis en los aportes del Trabajo Social al campo de la Salud Comunitaria. El trabajo sostiene que los procesos de salud mental no pueden ser reducidos a una perspectiva biomédica e individualizante, sino que requieren ser comprendidos desde una lógica comunitaria, histórica y social. En esta clave, el territorio, las redes institucionales y la participación activa de las comunidades se configuran como pilares fundamentales. Asimismo, se busca destacar la relevancia del Trabajo Social en la construcción de prácticas transformadoras que promuevan el bienestar, garanticen derechos y fortalezcan procesos colectivos.