“La función adulta en las instituciones: aportes desde la ternura y la Ley”

Abstract

El presente trabajo reflexiona sobre las prácticas institucionales con infancias y adolescencias desde una perspectiva psicoanalítica, articulando las categorías de ternura y Ley simbólica en el marco del paradigma de derechos humanos. Dado el contexto de persistencia de lógicas tutelares en las instituciones y de retrocesos en términos de políticas públicas para alojar infancias, se problematiza de qué manera posicionarse profesional e institucionalmente para evitar dichas lógicas, desarmarlas y transformarlas. Se plantea la centralidad del posicionamiento adulto en la construcción de intervenciones subjetivantes, donde la ternura implica una disposición ética de reconocimiento de la alteridad, y la Ley opera como condición de posibilidad para la estructuración subjetiva y el lazo social. Se sostiene que prácticas éticas y subjetivantes requieren del ejercicio responsable de funciones adultas que promuevan inclusión, reconocimiento y filiación simbólica.