“Ella es una obsesiva y él está aprendiendo”: imaginarios y desigualdad material en las relaciones sexo-afectivas de miembros de la comunidad universitaria

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dc.citation.titleZona Francaes
dc.citation.volume28es
dc.creatorPuglia, María de las Nieves
dc.creatorGiménez Bach, Candela
dc.creatorHereñú, María
dc.creatorGancedo García, Candela
dc.date.accessioned2021-07-08T16:54:55Z
dc.date.available2021-07-08T16:54:55Z
dc.date.issued2020-12-14
dc.descriptionLos vínculos sexo-afectivos en el ámbito universitario han sido estudiados fundamentalmente desde la perspectiva de las violencias de género. Existe escasa evidencia sobre las desigualdades de género sobre las cuales estas relaciones de apoyan. Este artículo busca interrogar la dimensión económica-material de los vínculos sexo-afectivos. En este sentido, se propone analizar las figuras bajo las cuales emergen los imaginarios en torno a la gestión del dinero y de los cuidados en las relaciones sexo-afectivas de quienes participan del espacio universitario (docentes, no docentes y estudiantes). Para responder esta pregunta se aplicó la metodología cualitativa, a través de la técnica de entrevistas en profundidad. A partir de este abordaje, se identificaron dos grandes dimensiones de análisis. En primer lugar, las escenas que muestran las figuras y metáforas que usan las personas entrevistadas acerca de la gestión del dinero en el vínculo sexo-afectivo y las ficciones que recrean en relación con la igualdad. En segundo lugar, ahondaremos en la distribución efectiva de los cuidados del hogar y de las personas (en especial, hijos/as menores) que sucede en esas relaciones.es
dc.descriptionSex-affective relations in the university environment have been studied fundamentally from the perspective of gender violence. There is little evidence of the gender inequalities on which these relationships support. This article seeks to interrogate the economic-material dimension of sex-affective ties. In this sense, it is proposed to analyze the figures under which the imaginary around the management of money and care in the sex-affective relationships of those who participate in the university space (teachers, non-teachers and students) emerge.To answer this question, a qualitative methodology was applied through the in-depth interview technique. From this approach, two large dimensions of analysis were identified. In the first place, the scenes that show the figures and metaphors that the interviewees use about the management of money in the sex-affective bond and the fictions that they recreate in relation to equality. Secondly, we will delve into the effective distribution of home and person care (especially minor children) that occurs in these relationships.es
dc.description.filFil: Puglia, María de las Nieves. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales. San Martín; Argentinaes
dc.description.filFil: Giménez Bach, Candela. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales. San Martín; Argentinaes
dc.description.filFil: Hereñú, María. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Argentinaes
dc.description.filFil: Gancedo García, Candela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Argentinaes
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent204-236es
dc.identifier.issn2545-6504es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/21373
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro de Estudios Interdisciplinarios sobre las Mujeres. Maestría "Poder y Sociedad desde la Problemática de Género"es
dc.relation.publisherversionhttps://zonafranca.unr.edu.ar/index.php/ZonaFranca/issue/view/8es
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.35305/zf.vi28.151es
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderAutoreses
dc.rights.holderPuglia, María de las Nieveses
dc.rights.holderGiménez Bach, Candelaes
dc.rights.holderHereñú, Maríaes
dc.rights.holderGancedo García, Candelaes
dc.rights.textAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)es
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subjectDesigualdades de géneroes
dc.subjectGestión del dineroes
dc.subjectCuidadoses
dc.subjectUniversidades
dc.subjectVínculos sexo-afectivoses
dc.subjectGender inequalitieses
dc.subjectMoney managementes
dc.title“Ella es una obsesiva y él está aprendiendo”: imaginarios y desigualdad material en las relaciones sexo-afectivas de miembros de la comunidad universitariaes
dc.title“She is obsessive and he is learning”: imaginaries and material inequality in the sex-affective relationships of members of the university communityes
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionarticulo
dc.type.versionpublishedVersiones

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Zona Franca Nº 28 (2020)