La representación de los personajes LGBT+ en las series Sex Education y Euphoria
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Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales
Resumen
En la actualidad, en un contexto de profundos avances en la consideración social y legal del
colectivo LGBT+ que llevan a su progresiva visibilización, se puede observar una tendencia a
la normalización de la diversidad sexual en el panorama televisivo. Sin embargo, hay quienes
sostienen que los programas de ficción continúan siendo portadores de contenidos
discriminatorios y clichés que solían prevalecer en las producciones audiovisuales del pasado,
adoptando así un enfoque reduccionista y prejuicioso sobre las identidades sexuales
disidentes. Considerando a las series teen como un espacio apropiado para reflejar los
cambios sociales, este trabajo tiene como objetivo examinar la representación de los
personajes LGBT+ en Sex Education de Netflix y Euphoria de HBO. A partir de la
descripción de sus dimensiones psicológicas, sociológicas y sexuales, sus motivaciones,
deseos, e intereses, y sus vínculos sociales, familiares y sexo-afectivos, buscamos reconocer
los estereotipos que se construyen en las series estudiadas, caracterizar sus representaciones y
reflexionar sobre la reproducción de discursos desde perspectivas heteronormativas
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