Concursos docentes virtuales : transformando la selección docente en la era digital en la Facultad de Ciencias Económicas y Estadística de la Universidad Nacional de Rosario

La etapa actual en relación al entorno informático se denomina "era de la información", también conocida como era digital o era informática. Este período se caracteriza por la rápida transformación en el movimiento y acceso a la información, impulsada por los avances tecnológicos, donde la educación no está exenta a los cambios, y debe enfrentar nuevos desafíos y oportunidades. La selección de docentes universitarios es un proceso crucial para garantizar la calidad educativa, pero tradicionalmente ha estado limitado por barreras geográficas, temporales y económicas, y por las normativas vigentes. En este sentido, cabe recordar que las ordenanzas vigentes para los denominados concursos docentes, no prevén instancias virtuales pues al momento de su aprobación no existía el entorno tecnológico que hoy impera en casi todos los órdenes de la vida. Para abordar estos desafíos, surge la iniciativa necesaria de innovar y modernizar el proceso de selección docente. La implementación de concursos docentes de forma virtual, en la Facultad de Ciencias Económicas y Estadística, representa una solución transformadora y tiene el propósito de optimizar la eficiencia en la selección de los mejores docentes como así también buscar una amplia variedad de evaluadores, independientemente de su ubicación geográfica. Este enfoque permite aprovechar las tecnologías digitales para ofrecer, en este entorno, una plataforma accesible, transparente y objetiva, que admita evaluar las habilidades y competencias docentes de manera efectiva. Este proyecto tiene como misión principal diseñar e implementar un nuevo protocolo que adecúe los concursos docentes de manera virtual considerando que:  Incrementa la eficiencia y transparencia en el proceso de selección.  Amplía la cobertura y acceso a oportunidades para docentes de diversas regiones.  Optimiza la calidad educativa en la selección de docentes idóneos. A través de esta iniciativa, buscamos generar una alternativa para la forma en que se evalúan y seleccionan, a través de los denominados concursos docentes, a aquellos postulantes, garantizando una educación de calidad para todos, la instantaneidad de la comunicación y la rapidez documental administrativa sin importar la ubicación geográfica. En este proyecto, se presentarán los objetivos planteados para su implementación, el marco teórico, la estrategia metodológica y los resultados esperados de este propósito innovador