Políticas públicas para la articulación entre las instituciones universitarias y no universitarias de Argentina

Abstract

El sistema de educación superior argentino es dinámico y complejo, con una larga trayectoria, e integrado por instituciones de diversa índole y pertenencia y con procesos históricos diferentes, que requiere contar con políticas tendientes a lograr una mayor integración y articulación horizontal y vertical, tanto en el plano institucional, como en el académico. Se sabe que, ante las demandas del actual modelo social y productivo, basado crecientemente en el conocimiento y las transformaciones tecnológicas, el problema de la equidad en la educación superior resulta relevante para asegurar iguales posibilidades de acceso a los distintos sectores socioeconómicos y generar igualdad de oportunidades laborales. Asimismo, la articulación entre el nivel superior universitario y el no universitario está vinculada directamente a los denominados procesos de diversificación de la educación superior en cuanto a la gran oferta académica que existe en la actualidad por lo que es necesario dar respuestas eficientes frente a la creciente movilidad estudiantil. En la presente investigación, se pretende examinar críticamente las políticas públicas, las estrategias y medidas que promueven la cooperación interuniversitaria, identificando sus desafíos y oportunidades. Al profundizar en este tema, a través de fuentes documentales, se podrá obtener una visión integral del sistema universitario argentino dado que es un tema de gran relevancia en el ámbito académico y gubernamental, que permite conocer el estado de situación actual de las políticas públicas para la articulación académica de Nivel Superior de Argentina.