En el presente ensayo titulado “¿Entre tantas siglas donde queda el niño?” se hará
una exposición de la patologización infantil un tema interesante para poder exponer y
discutir, debido al aumento de diagnósticos en la infancia partiendo de niños
hipertecnologizados e inmersos en la sociedad de consumo con acceso a él. Asimismo
se plantean cuestiones en torno a la familia y como el ámbito socioeducativo tiende a
patologizar la infancia, basándose simplemente en meras conductas observables. El
tema será abordado desde una mirada psicoanalítica, considerando al sujeto como
efecto del discurso, haciendo una lectura desde Freud y Lacan. El objetivo que se
intentara alcanzar, es la posibilidad de una despatologización partiendo del supuesto
de que si hay patologización hay sufrimiento, y una intervención posible es habilitar el
ámbito de la escucha, para atender el sufrimiento individual de cada niño.