Miedos en los niños y sus características en la contemporaneidad.
| dc.contributor.advisor | Faccendini, Jorge | |
| dc.creator | Escalante, Irina | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-11T17:37:06Z | |
| dc.date.available | 2025-11-11T17:37:06Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Atravesado por el discurso del psicoanálisis, el presente ensayo sobre miedos en los niños y sus características en la contemporaneidad, trabaja principalmente las funciones de los miedos en la constitución del sujeto, poniendo un acento sobre los efectos que las transformaciones históricas tienen en la manera en que se presentan los miedos en la clínica actual. ¿Qué tienen de particular los miedos en la niñez? ¿A qué se le llama ataque de pánico? ¿Qué sucede con las exteriozaciones de la infancia hoy? Son algunos de los interrogantes que guían este trabajo de escritura. A lo largo del ensayo, además de los aportes teóricos de Freud y Lacan, la literatura y la metáfora se presentan como instrumentos de ejemplificación y esclarecimiento sobre la temática, desde un extracto que hace alusión a la infancia del autor Julio Cortázar, narrada autobiográficamente. Los aportes de Silvia Bleichmar orientan el recorrido socio histórico desde la modernidad hasta los tiempos contemporáneos, donde los recursos simbolizantes se plantean como una necesidad de época. | |
| dc.description.fil | Facultad de Psicología | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2133/31410 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Palabras clave: Miedos- Infancia- Contemporaneidad | |
| dc.title | Miedos en los niños y sus características en la contemporaneidad. | |
| dc.type | tesis | |
| dc.type.collection | tesis | |
| dc.type.other | tesis de grado | |
| dc.type.version | publishedVersion |
Archivos
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 3.87 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción: