Reseña de : Lazarín Miranda, Federico, Galván Lafarga, Luz Elena y Simon, Frank, Poder, Fe y Pedagogía. Historias de maestras mexicanas y belgas, Universidad Autónoma Metropolitana, México, 2014, 304 páginas
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Universidad Nacional de Rosario. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Investigaciones Socio-históricas Regionales.
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Una entrada posible para invitar a leer un
libro puede ser convertir su título en pregunta:
¿por qué llamar Poder, fe y pedagogía a un texto
sobre maestras? Justamente, porque a lo largo
de estas páginas leeremos historias de maestras
que tejieron y participaron de redes de poder
(políticas, estatales, sindicales, religiosas), que
operaron desde y con la religión católica y que
produjeron saberes pedagógicos. Lo hicieron
en un tiempo -durante la segunda mitad del
siglo XIX y la extensión del siglo XX- y en
espacios singulares -en los países de México y
Bélgica-.
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