Dificultades en estudiantes de Ingeniería cuando se enfrentan a situaciones problemáticas de la geometría lineal del espacio, en distintos registros de representación

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dc.creatorD'Agostini, Viviana Paula
dc.date.accessioned2024-05-10T16:59:32Z
dc.date.available2024-05-10T16:59:32Z
dc.date.issued2017-08
dc.description.abstractEn el marco de una metodología básicamente cualitativa, esta tesis indaga acerca de las dificultades de estudiantes de Ingeniería en la resolución de situaciones problemáticas cuyo conjunto solución está formado por infinitas rectas en el espacio. Para el análisis e interpretación de las producciones de los estudiantes se han considerado los aportes teóricos de los registros de representación semiótica de Duval, y del aprendizaje significativo de Ausubel. Se caracterizaron las diferentes estrategias de resolución y las dificultades detectadas, a través de las representaciones de carácter algebraico, geométrico y discursivo. Se destaca que los conocimientos previos, específicamente en la geometría plana, permitieron explicar muchas de las dificultades observadas. En relación a los registros coloquial, algebraico, numérico y gráfico las mayores dificultades se reconocen en las actividades de tratamiento y conversión. Se manifiesta en general un trabajo operativo, poco reflexivo, destacándose la ausencia de significado de las variables involucradas.
dc.description.filD'Agostini, Viviana Paula. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura; Argentina.
dc.description.versionpeerreviewed
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2133/27020
dc.language.isoes
dc.rightsopenAccess
dc.rights.holderD'Agostini, Viviana Paula
dc.rights.textAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectÁlgebra
dc.subjectGeometría
dc.subjectMétodos pedagógicos
dc.subjectRegistros
dc.subjectDificultades
dc.subjectIngeniería
dc.titleDificultades en estudiantes de Ingeniería cuando se enfrentan a situaciones problemáticas de la geometría lineal del espacio, en distintos registros de representación
dc.typetesis
dc.type.othertesis de maestria
dc.type.versionacceptedVersion
lom.educational.contextgrado
lom.educational.difficultydificil
lom.educational.interactivityexpositiva
lom.educational.typicalAgeRangeadultos

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