3.e. Observatorio de Medios - Artículos

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https://hdl.handle.net/2133/32222

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Examinando 3.e. Observatorio de Medios - Artículos por Título

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    Entre la saturación y el refugio: características de la evitación informativa de jóvenes en América Latina
    (Universidad de Alicante, 2026) Gómez, Rocío; Rost, Alejandro; Albarello, Francisco-Javier; Comba, Silvana; Toledo, Edgardo; Rocío Gómez https://orcid.org/0000-0003-1602-3357; Alejandro Rost https://orcid.org/0000-0002-8924-7223; Francisco-Javier Albarello https://orcid.org/0000-0001-6623-916X; Silvana Comba https://orcid.org/0000-0002-1314-9360; Edgardo Toledo https://orcid.org/0000-0002-9439-6653
    Propósito. Este estudio describe las características de la evitación de noticias entre jóvenes estudiantes de Comunicación en universidades latinoamericanas. Metodología. Se aplicó un enfoque cualitativo y exploratorio mediante 96 grupos focales realizados entre febrero y diciembre de 2023 en 37 universidades públicas y privadas de Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, México, Perú, Uruguay y Venezuela, con estudiantes de pregrado seleccionados por conveniencia. Resultados y conclusiones. Se constató que la evitación es principalmente selectiva, vinculada con temas como pandemia, noticias policiales, conflictos políticos y guerras. La negatividad y la sobrecarga informativa generan emociones como ansiedad y angustia, llevando a los jóvenes a desarrollar estrategias de refugio, entre ellas el uso de redes sociales para contenidos de entretenimiento, la configuración algorítmica para silenciar información y la desconexión temporal de los medios. Estas prácticas inciden en la forma en que perciben la calidad y relevancia del periodismo. Aportación original. El estudio aporta evidencia inédita sobre la evitación noticiosa en jóvenes latinoamericanos, un segmento poco explorado pese a su rol futuro como profesionales de la comunicación. Sus hallazgos ayudan a comprender cómo los medios pueden reconectar con audiencias jóvenes, y contribuyen al debate académico sobre la plataformización del consumo informativo y sus efectos en la relación entre medios, política y sociedad.
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    Estrategias de investigación en red para comprender el entorno digital
    (Universidad del Salvador, 2021) Comba, Silvana; Peret, Maximiliano; Porta, Paula Inés; Rost, Alejandro; Toledo, Edgardo; Edgardo Toledo https://orcid.org/0000-0002-9439-6653; Silvana Comba https://orcid.org/0000-0002-1314-9360
    Nos preguntamos cómo se informan y cómo estudian los estudiantes de Periodismo y Comunicación de las universidades argentinas a través de dispositivos digitales. Desarrollamos el trabajo a través de Internet: soporte material para nuestra labor de investigación y, a la vez, ambiente en el que desenvuelven sus prácticas de información y de estudio las y los estudiantes en contexto de pandemia. Logramos entonces avanzar con el trabajo de campo y la sistematización de la información experimentando la convergencia. Conformamos una comunidad virtual que permitió acercarnos a nuestro objeto de estudio. Esta instancia de producción de conocimiento colectivo estrechó la distancia con los estudiantes y facilitó el diálogo casi simultáneo sobre los avances del trabajo, superando las limitaciones geográficas, climáticas y pandémicas.Diseñamos una modalidad de trabajo que denominamos ―Investigar en Red‖. Establecimos reuniones periódicas para generar acuerdos y consensos, la organización de las distintas etapas de la investigación, el diseño de las herramientas de recolección y el análisis de datos. La realización, desgrabación y codificación de las entrevistas fueron concretadas a través de Internet con dispositivos móviles; del mismo modo, se concretó la instancia cuantitativa. Nos interesa compartir la modalidad de trabajo y las principales tendencias que surgen a partir del análisis de trabajo de campo realizado en el contexto de pandemia (mayo 2020 / junio 2021).
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    Prácticas emergentes de consumos informativos en jóvenes
    (Universidad Nacional de La Plata, 2024) Toledo, Edgardo; Comba, Silvana; Edgardo Toledo https://orcid.org/0000-0002-9439-6653; Silvana Comba https://orcid.org/0000-0002-1314-9360
    Esta investigación busca comprender cómo las y los jóvenes navegan en un ambiente informativo predominantemente digital, donde el acceso a información es constante, y no siempre intencional. Con el smartphone como su principal herramienta, se informan principalmente a través de redes sociales y aplicaciones, lo que conduce a una exposición incidental a las noticias. En respuesta, han desarrollado estrategias de seguimiento y verificación, asumiendo un rol activo para evitar la desinformación. Prefieren formatos visuales y audiovisuales en plataformas como TikTok e Instagram, que ofrecen inmediatez y accesibilidad. Perciben al influencer como una fuente confiable y cercana, sobre todo en temas de relevancia social y política. En un contexto donde los algoritmos facilitan tanto como limitan sus experiencias de consumo, las juventudes están construyendo nuevas ciudadanías conectivas que redefinen sus formas de participación social.
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    Un viaje por la ecología de medios : la experiencia de participación en la Convención 25ta de la Media Ecology Association
    (UNR Editora, 2025) Comba, Silvana; Toledo, Edgardo; Edgardo Toledo https://orcid.org/0000-0002-9439-6653; Silvana Comba https://orcid.org/0000-0002-1314-9360
    En 1973, Neil Postman, sociólogo y crítico cultural estadounidense de la Universidad de Nueva York, discípulo de McLuhan,pronunció el discurso inaugural en la Speech Communication Association. Fue en este discurso que Postman presentó a la comunidad académica la frase ecología de medios y ofreció una descripción detallada del campo y del trabajo que se estaba realizando para organizar la investigación en torno a esa idea. La ecología de los medios es un campo de investigación, y los camposde conocimiento implican la búsqueda activa de conocimiento. Descubrimientos. Exploraciones. Errores. Incertidumbre. Cambio.Nuevas preguntas. Nuevos términos. Nuevas definiciones. En resumen, la ecología de medios es, en sí misma, un sistemaabierto que, en mi opinión, debería ser la característica principal del currículo del futuro. En el viejo Seminario I de nuestracarrera de licenciatura en Comunicación Social de la Universidad Nacional de Rosario, en los ‘90, leíamos uno de sus textos claves:Amusing ourselves to death.Este año se celebró la 25th Annual Media Ecology Association Convention: “Cultivating Community: A Celebration of MEA’s25th Anniversary” en la Universidad de Daemen, en Buffalo, estado de Nueva York.
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    Una década del Observatorio de Medios. Explorar la relación entre contenidos informativos y prácticas de ciudadanía en medios sociales
    (UNR Editora, 2023) Comba, Silvana; Toledo, Edgardo; Nannini, Victoria; Carreras, María Inés; Edgardo Toledo https://orcid.org/0000-0002-9439-6653; Silvana Comba https://orcid.org/0000-0002-1314-9360
    El Observatorio de Medios de la Facultad de Ciencia Política y RR. II. se ha consolidado como un espacio académico para el análisis sistemático de la comunicación en procesos políticos, sociales y culturales. Su enfoque se centra en la recopilación de datos, la evaluación de intervenciones en el espacio público y la reflexión sobre temas relevantes en la ciudad de Rosario, con el propósito de promover un mayor conocimiento y participación ciudadana en la democracia. Las redes sociales han generado cambios significativos en la comunicación pública, al presentar nuevos desafíos estratégicos. Los medios emergentes se han convertido en un escenario político en el que los actores interactúan y se relacionan con la ciudadanía de manera diferente a los medios tradicionales. El Observatorio ha investigado el uso de redes sociales por parte de políticos y ciudadanos, así como el impacto de fenómenos como las fake news y la inteligencia artificial en la comunicación política. A lo largo de estos últimos diez años, con un enfoque riguroso, el Observatorio ha buscado comprender las tendencias y los desafíos que surgen en la comunicación digital. Asimismo, sobre todo, ha destacado la necesidad de una ciudadanía informada y crítica.