Examinando por Autor "Torres, Claudia Marcela"
Mostrando 1 - 5 de 5
Resultados por página
Opciones de ordenación
Ítem Acceso Abierto El tutor en la educación semipresencial(UNR Editora, 2004) Luchessi, Norma; Perelli, Laura; Torres, Claudia MarcelaLa implementación de estrategias de educación a distancia en el grado universitario, de larga tradición presencial, plantea a los docentes que adoptan la nueva modalidad numerosos interrogantes. Éstos recaen, fundamentalmente, sobre su rol de educadores; por ejemplo: ¿Qué significa ser docente cuando no se está frente a alumnos? ¿Cómo se redefine su función? ¿De qué modo se distribuyen los diferentes roles (experto en contenidos, diseñador, tutor o asesor) dentro del equipo docente, cuando la enseñanza se lleva a cabo con una propuesta semipresencial? Quienes han aceptado el desafío de innovar en su práctica educativa incorporando la modalidad a distancia, saben que la búsqueda de respuestas a dichos interrogantes pasa inevitablemente por transparentar y confrontar las concepciones de enseñanza y de aprendizaje que tiene cada miembro del equipo docente, revisar actitudes personales y poner en discusión, por medio del cuestionamiento crítico, todo tipo de certezas estatuidas. La confrontación, el disenso y la resolución de contradicciones constituyen, en la mayoría de los casos, la vía necesaria para conseguir, en un marco de aprendizaje colectivo, los acuerdos consensuados que harán posible la puesta en marcha de las experiencias planificadas.Ítem Acceso Abierto Estudios sobre la comunicación oral : implicaciones epistemológico-metodológicas y socio-culturales(UNR Editora, 2005) Torres, Claudia Marcela; Luchessi, Norma; Pedernera, MónicaCuando hablamos de comunicación oral es necesario remitir al carácter social que tiene toda lengua y al contexto histórico en el cual se desarrolla. De esta manera es posible entrar en el análisis de la Retórica, remontándonos en el tiempo, en un juego de ida y vuelta que tenga como meta entender su valor en el presente. Cuando hablamos del carácter social de las lenguas estamos vislumbrando el lugar de encuentro, de interacción, de cooperación, que tienen todos los individuos que comparten esa lengua. Hoy notamos que no hay vocación por la lectura, que falta comprensión en las ideas y que la expresión es considerada secundaria. Sabemos que la escritura y la oralidad están íntimamente relacionadas, entonces podemos decir que son las dos puntas de una misma madeja que se retroalimentan o destrozan mutuamente y en consecuencia necesitan de estudios permanentes. Consideramos que la Universidad puede convertirse, a través del espacio que brinda la Asignatura “Expresión Oral” de la Carrera de Comunicación Social, en un importante punto de encuentro con otros ámbitos educativos que lleven a fomentar la práctica dircursiva con el fin de recuperar un hábito social en peligro de extinción.Ítem Acceso Abierto Información, comunicación: Importancia en los procesos de extensión(Secretaría de Extensión Universitaria, Facultad de Ciencias Agrarias. Universidad Nacional de Rosario, 2008-04) Gonnella, Marisa; Torres, Claudia Marcela; Pascuale, AdhemarÍtem Acceso Abierto Mucho más que voz: proyecto de voluntariado universitario(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2016-05) Vinocur, Emiliano Horacio; Bidyeran, Miriam; Torres, Claudia Marcela“Mucho más que voz” da cuenta de las actividades, experiencias y reflexiones vivenciadas en el marco de las Prácticas en Territorio, de la materia/seminario “Extensión, Ciudadanía y Voluntariado Social” de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario, en la Escuela Especial Nº 2081 “Lidia Rousselle” de la Ciudad de Rosario. En un trabajo conjunto y articulado con el Área de Accesibilidad de la Secretaria de Extensión y Vinculación y la Cátedra de “Expresión Oral” (primer año de la carrera Lic. en Comunicación Social) de la mencionada institución universitaria.Ítem Acceso Abierto Una experiencia de investigación en la formación de grado de los Ingenieros Agrónomos: El Taller de Integración I(Secretaría de Extensión Universitaria, Facultad de Ciencias Agrarias. Universidad Nacional de Rosario, 2008-04) Vacaro, Marcelo Milo; Cavalli, Ada; Torres, Claudia Marcela