Examinando por Autor "Bernhardt, Silvana Noemí"
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Ítem Acceso Abierto Consultoras de recursos humanos y la selección de profesionales en Ciencias Económicas(2019-11-27) Oviedo, Raúl Ricardo; Gaibazzi, María Florencia; Nadal, María del Carmen; Armand, Mauro Ariel; Bernhardt, Silvana Noemí; Secretaría de Ciencia y Tecnología. Facultad de Ciencias Económicas y Estadística. Universidad Nacional de RosarioEste trabajo aborda la problemática del desarrollo de competencias profesionales en las carreras de Ciencias Económicas desde la perspectiva empresarial. En particular, se realiza un abordaje cualitativo de la opinión de diferentes consultores en selección de personal. Se busca recoger su experiencia en torno a la selección de profesionales en Ciencias Económicas. Interesa conocer las competencias requeridas por el mercado laboral y su evaluación de los profesionales formados en la Universidad Nacional de Rosario.Ítem Acceso Abierto Consultoras de recursos humanos y la selección de profesionales en Ciencias Económicas(2019-11-27) Oviedo, Raúl Ricardo; Gaibazzi, María Florencia; Nadal, María del Carmen; Armand, Mauro Ariel; Bernhardt, Silvana Noemí; Secretaría de Ciencia y Tecnología. Facultad de Ciencias Económicas y Estadística. Universidad Nacional de RosarioEste trabajo aborda la problemática del desarrollo de competencias profesionales en las carreras de Ciencias Económicas desde la perspectiva empresarial. En particular, se realiza un abordaje cualitativo de la opinión de diferentes consultores en selección de personal. Se busca recoger su experiencia en torno a la selección de profesionales en Ciencias Económicas. Interesa conocer las competencias requeridas por el mercado laboral y su evaluación de los profesionales forma-dos en la Universidad Nacional de Rosario.Ítem Acceso Abierto Desarrollo de competencias en la formación universitaria. Perspectiva de los alumnos de la licenciatura en administración de la unr.(2016-11) Arriaga, María Cristina; Oviedo, Raúl Ricardo; Camandona, María Rosa; Racca, Adriana Patricia; Armand, Mauro Ariel; Bernhardt, Silvana Noemí; Galarza, Analía; Suñer, María Natalia; Secretaría de Ciencia y Tecnología. Facultad de Ciencias Económicas y Estadística. Universidad Nacional de Rosarion.d.Ítem Acceso Abierto Formación de profesionales competentes en ciencias económicas en la universidad nacional de rosario: la perspectiva de los docentes(2017-11-22) Oviedo, Raúl Ricardo; Arriaga, María Cristina; Racca, Adriana Patricia; Bernhardt, Silvana Noemí; Martone, Damián Enrique; Nadal, María del Carmen; Secretaría de Ciencia y Tecnología. Facultad de Ciencias Económicas y Estadística. Universidad Nacional de RosarioEl presente trabajo aborda la problemática del desarrollo de competencias profesionales desde la perspectiva de los docentes de las carreras de Ciencias Económicas de la UNR. Se propone identificar las competencias a incorporar en su formación para que haya profesionales en Ciencias Económicas competentes para desarrollarse en las organizaciones del futuro inmediato y evaluar el rol de la Universidad en el desarrollo de dichas competenciasÍtem Acceso Abierto La responsabilidad social empresaria y la transmisión de valores desde la universidad, analizado desde la perspectiva de quienes dirigen o participan en distintas organizaciones de la sociedad civil de rosario.(2014-11) Arriaga, María Cristina; Oviedo, Raúl Ricardo; Racca, Adriana Patricia; Camandona, María Rosa; Labastié, Carla; Stanley Sanchez, Matías Guillermo; Svartman, Miriam; Bernhardt, Silvana Noemí; Iacci, Pablo; Menna, Verónica; Secretaría de Ciencia y Tecnología. Facultad de Ciencias Económicas y Estadística. Universidad Nacional de RosarioEste trabajo consiste en un análisis cualitativo de la RSE y el rol de la Universidad en la transmisión de valores desde la mirada de distintas organizaciones de la Sociedad Civil de Rosario. El estudio se hizo a través de entrevistas en profundidad a representantes de organizaciones con diferentes finalidades, trayectorias y dimensiones. Se aplicó un muestreo de juicio, buscando representar la diversidad de las organizaciones de la Sociedad Civil. Los resultados obtenidos fueron muy ricos y permiten generar propuestas para un futuro cambio en la currícula