CEI - MSP - Material Didáctico
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Examinando CEI - MSP - Material Didáctico por Autor "Colautti, Marisel Andrea"
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Ítem Acceso Abierto Los abordajes metodológicos y su relación con las disciplinas de lxs maestrandxs en la elaboración de las tesis el caso de la Maestría en Salud Pública del Centro de Estudios Interdisciplinarios de la Universidad Nacional de Rosario(2022-08-03) Colautti, Marisel Andrea; Amarilla, Delia InésÍtem Acceso Abierto La producción de conocimiento de la Maestría en Salud Pública: la incubadora de proyectos de tesis de la cohorte 2022 -2023(2024-02-15) Colautti, Marisel Andrea; Amarilla, Delia InésLa Maestría en Salud Pública del Centro de Estudios Interdisciplinarios de la Universidad Nacional de Rosario (MSP CEI UNR) fue creada en 1995 y desde ese año se sostiene ininterrumpidamente. La producción de conocimiento en el marco del posgrado es compleja. El Plan de Estudios fue revisado en 2017 y está organizado en tres módulos: Salud de la Población, Servicios de Salud y Estado, Políticas y Derecho a la Salud. El objetivo es caracterizar la conformación de la cohorte 2022 y sus proyectos de tesis en proceso en el marco de la MSP CEI UNR. La construcción de los proyectos de tesis se realiza durante los 2 años de cursado en las asignaturas curriculares Taller de Tesis I y II. Los mismos son transversales al cursado. La cohorte 2022 se constituye con 52 profesionales de 16 disciplinas diferentes (12 abandonaron). Al cierre del TT se presentaron 30 proyectos, 21 ya cuentan con el acompañamiento de un/a posible director/a. Se encuentran: 16 proyectos vinculados al módulo Estado, Políticas y Derecho a la Salud, 11 al de la Salud de las Poblaciones y 7 al módulo de Servicios de Salud, 4 tesistas consideran que sus proyectos pueden adscribirse a más de un módulo. El ejercicio de reflexión y explicitación del anclaje a un módulo del Plan de Estudios facilita la justificación de pertinencia al campo. Algunos proyectos están en proceso de presentación a comité de ética de investigación según corresponda. Las características generales de la cohorte 2022 se mantienen dentro de los patrones habituales. La evaluación parcial de los ajustes realizados al Plan de Estudios muestra un resultado positivo. Estas líneas habilitan la discusión en cuanto a la agenda de producción de conocimiento en el campo de la salud pública.