La Institución de la Marginalidad en Situaciones Extremas Estudio de Caso

El presente estudio de caso plantea una interrogación crítica de la categoría de la marginalidad entendida como una institución, en el sentido que aporta el marco teórico del análisis institucional. Esta revisión del término se origina, se construye y se delimita en el devenir de una práctica profesional supervisada en una organización, que enfatiza el trabajo analítico en comunidades que atraviesan situaciones sociales complejas. Se proponen distintos niveles de inferencia con los objetivos de reconocer, reconstruir y narrar la experiencia, así como también para la interpretación de sus efectos. En tal contexto, tanto el análisis de la implicación como la elaboración de analizadores pertinentes resultan esenciales para examinar la problemática. Se encuentra una población heterogénea, diversa e inestable, una carencia de recursos materiales y simbólicos, y en consecuencia se percibe un contraste en las modalidades de vulnerabilidad que recorren la cotidianidad institucional. Se distingue un avasallamiento de las subjetividades como producto del desconocimiento y el no cuestionamiento de ciertas categorías referentes a la salud mental y a la vida anímica. Se concluye que la apertura de una discusión al respecto y la posibilidad de pensar dispositivos y estrategias que visibilicen tales efectos, acentuando la importancia de la lógica del deseo, supone una alternativa para la búsqueda del bienestar de esta comunidad.