Pedagogía intercultural: un espacio de encuentro

dc.citation.title	Diversidad cultural y fracaso escolar. Educación intercultural de la teoría a la práctica.	es
dc.creator	Perlo, Claudia
dc.date.accessioned	2014-12-22T14:56:22Z
dc.date.accessioned	2015-02-23T15:29:13Z
dc.date.available	2014-12-22T14:56:22Z
dc.date.available	2015-02-23T15:29:13Z
dc.date.issued	2004-08-09
dc.description.abstract	En nuestros días la educación formal ya no es concebida como una posible adquisición para ilustrar a un grupo determinado de sujetos, sino como un factor indispensable y decisivo del desarrollo humano individual por un lado y de inserción y éxito social por el otro. De allí la necesidad de hacer efectiva la igualdad de oportunidades entre los diversos sectores socioculturales que componen nuestra sociedad. Al abordar el tema de la diversidad cultural consideramos que, en primer lugar, es necesario definir cómo se compone dicha diversidad.	es
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	37	es
dc.format.extent	44	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2133/3856
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	NOVEDUC	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/	*
dc.subject	PEDAGOGIA	es
dc.subject	FRACASO ESCOLAR	es
dc.subject	DIVERSIDAD CULTURAL	es
dc.title	Pedagogía intercultural: un espacio de encuentro	es
dc.type	bookPart
dc.type	parte de libro
dc.type.collection	capitulo_libro